湖南工学院在哪个区

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本文目录一览：

• 1、湖南工学院在哪个区
• 2、北京邮电大学设计院
• 3、2+2或者3+1大学是什么?

湖南工学院在哪个区

一、湖南工学院在哪个区 湖南工学院是在衡阳市珠晖区，具体地址在湖南省衡阳市珠晖区衡花路18号,该校是经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校。
二、湖南工学院简介
湖南工学院坐落于湖南省第二大城市、王船山故里 —— 衡阳市，是 2007 年经教育部批准由湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并升格的省属公办普通本科院校， 2010 年 3 月湖南工业科技职工大学整体并入，是全国实施“卓越工程师教育培养计划”最年轻的本科院校 , 是湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校立足湖南，重点面向工业企业，为区域经济建设和社会发展服务，是一所以工为主，工、理、管、经、文、艺等多学科协调发展，具有较强的科技服务能力，培养基础实、技术精、能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型专门人才的本科院校。

学校现有三个校区，占地 1358 亩，校舍建筑面积 56.89 万平方米。教学仪器设备总值 1.7 亿元，图书馆纸质藏书 137 万余册。

学校现有全日制在校学生 17924 人。有教职工 1079 人，其中正高职称 79 人（教授 69 人），副高职称 271 人（副教授 206 人），博士 96 人，硕士 666 人。有享受国务院政府特殊津贴专家 6 人、湖南省政府特殊津贴专家 1 人、湖南省新世纪“ 121 人才工程”第一、二层次人选各 2 人 ，第三层次人选 4 人，有一批获得湖南省院士专家咨询委员会专家、教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划培养对象、全国优秀教师、湖南省高校教学名师、省级学科带头人等荣誉的高水平教师。

学校设有 12 个二级教学院（部）、21 个党政管理机构、3 个党群组织、8个直属单位， 44 个本科专业 ( 其中1个中外合作办学项目 ) 。有省应用特色学科（重点建设学科） 4 个，教育部特色专业 1 个，教育部“卓越计划”试点专业 3 个，省特色专业和重点资助建设专业 4 个，省级综合改革试点专业 5 个，教育部产学合作协同育人项目 53 项。

学校全面深化教学改革，着力实施教学质量工程。现有校级校外实习基地 84 个，各类实验室 56 个；国家级大学生校外实践教育基地 1 个、省级优秀实习教学基地 11 个、省级虚拟仿真实验中心 1 个；省级基础课示范实验室 3 个、省级实践教学示范中心 3 个、省级校企合作人才培养示范基地 4 个、省级校地合作示范基地1个、省级创新训练中心 2 个；省级优秀教研室 4 个、省级教学团队 3 个；国家级精品课程 1 门、省级精品课程 9 门。

学校不断加强学科建设和科研工作，产学研合作紧密。设立了 15 个研究院（所），拥有国家地方联合工程实验室 1 个，省级科研平台 5 个，省级教育科学研究基地 1 个，省级科技创新团队 2 个。升本以来，全校教师承担各级各类科研项目 1591 项，获省级以上科研成果奖励 9 项；在核心期刊上发表学术论文 2421 篇，其中被 SCI 、EI 、SSCI 、ISTP 收录 395 篇，获得授权专利 368 项，出版各类学术专著 103 部。获省级以上教研教改课题 200 余项，省级以上教学成果奖 17 项。

学校以理事会、校友会、基金会为平台，以“校企合作、产教融合”为重点，分别与中广核、大亚湾、岭澳等多家核电站、苏州热工院、皇朝家私、杭州全盛机电、上海恒企教育、新欧鹏集团、湘窖酒业、深圳联得装备、力特实业、衡阳运机等企业进行合作，在专业建设、课程建设、师资队伍建设、产学研合作、科技服务、创新创业、实习实训、教学评价、设立奖助基金等方面开展卓有成效的合作。

学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、马来西亚等 10 多个国家的 30 多所高校建立了合作关系。学校具有招收来华留学生资格，与英国桑德兰大学合作举办的电气工程及其自动化为教育部批准项目的中外合作办学项目。

奋进中的湖南工学院，秉承“勤学、务实、圆融、卓越”的校训，以学科专业建设为龙头，以应用型人才培养模式改革为重点，以校企合作与国际合作为突破口，全面推进“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的发展战略，坚持走“改革创新、强化基础、办出特色、科学发展”之路，正朝着特色鲜明、社会声誉良好的应用型大学建设目标砥砺前行。

湖南工学院王牌专业 比较好的特色专业名单

湖南工学院邮编 附地址和介绍

湖南工学院教务处登录入口

湖南工学院是全日制吗

湖南工学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

湖南工学院在哪里

湖南工学院是公办还是民办

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湖南工学院有几个校区

湖南工学院教务处电话 ;

北京邮电大学设计院

哈哈.我的回答肯定让你满意.我表弟是去年从北邮读完研究生的,现在在IBM工作.学校条件确实很不错.环境优美.最主要的就是学生毕业分配问题.那简直叫抢手.北邮的学生可以说是供不应求.每年学生毕业前夕,全国各地的电信和移动公司就在学校挖学生.我表弟当时大学毕业时河南移动一直想让他到河南工作.但是河南移动的薪水我表弟不很满意,后来我表弟又读了研究生,去年毕业就去IBM了,薪水很高.

这个学院是新开办的,刚开始招生,现在还没毕业一个学生呢.所以能全面回答你的问题的估计很难.我问了表弟,大概情况就是下面的那样.你自己综合判断吧.回答的不全面,抱歉.

北京邮电大学世纪学院是根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发〔2003〕8号）文件，经教育部（教发函〔2005〕64号）与北京市教育委员会（京教计〔2005〕31号）文件批准，由北京邮电大学与锡华未来教育实业股份有限公司按照新的机制和新的办学模式合作举办的全日制本科普通高校，是教育部直属高校在京举办的第一所独立学院。

学院秉承北京邮电大学团结，勤奋，严谨，创新的优良传统与办学特色，坚持以育人为根本，以教学为中心；坚持教育创新，探索教育发展新机制，不断深化教育改革，形成了具有进取精神，团队精神，人文精神，专业精神的学院文化，旨在为经济建设和社会发展培养高素质和具有专业技能的应用型人才。

学院现设有电信工程系、电子信息工程系、计算机科学与技术系、自动化系、经济管理系、艺术与传媒学院6个院系和1个基础教学部，共有通信工程、信息工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、机械工程与自动化、信息管理与信息系统、市场营销、电子信息工程、物流工程、数字媒体艺术、公共事业管理11个专业。

学院现有学生约3000人，2006年在全国29个省（市、自治区）招生，总体生源状况良好。学院学制为四年，学生毕业颁发北京邮电大学世纪学院毕业证书，符合学位授予条件的由北京邮电大学授予学士学位并颁发证书。

学院名誉院长由外籍院士、光学专家、博士生导师徐大雄教授担任；院长由北京邮电大学党委常委李杰研究员担任；各院系主任由校本部相关学院的教学副院长担任，全面负责各院系的学科专业建设和教学管理；授课教师大部分由本部派出。学院现有专兼职教师187人，其中具有高级职称的教师122人。

学院位于大兴区黄村镇，与北京世界公园毗邻。学院现有校园占地220亩，总体建筑规模10余万平方米。本着为学生提供完备的学习、生活设施和幽静的校园环境的目标，学院建成了3.5万余平方米的教学及辅助用房，近2万平方米的学生宿舍以及1栋建筑总面积为9700平方米的3层学生食堂、1栋2000平方米的综合服务楼。2006年底校园中将新建4栋学生宿舍楼，建筑面积为26800平方米。

学院现有24间多媒体教室，1个多功能报告厅、4个语音教室和6个计算机房；有8个大学物理实验室，4个电子电路实验室，嵌入式系统实验室、通讯原理实验室、系统结构实验室及创新实验室已初步建成；艺术与传媒学院创意中心设有数字音频与音乐、数字电影、数字娱乐、创意美术及电信增值与网络媒体5个工作室。学院图书馆近3000平方米，藏书11.5万册，并有电子图书11.51万册，能够充分满足学生学习需要。

学院立足信息产业，加强校企合作，充分利用校本部的优质教育资源，依托校本部的学科专业优势，设置适应国民经济信息化建设所需要的学科专业和专业方向，以本科教育为基础，拓展国际合作，积极探索“本科学历教育＋英语＋国际专业证书＋境外学习”的人才培养新模式，先后与英国桑德兰大学、英国国家计算教育中心、斯旺西大学、布莱德福德大学，韩国湖西大学、风险投资情报大学院大学校、祥明大学，美国佛罗里达大学、LEE大学，澳大利亚AIT信息技术学院，新加坡拉萨尔艺术学校，印度软件工程学院等多所大学、教育机构建立了良好的合作关系。

学院立足于电子信息教育领域，注重学生实验教学和实践环节训练,通过四年的系统教育，将学生培养为具有较高人文素质、知识结构合理、专业技能扎实、动手能力强的应用型专业人才，力争在5-10年内，形成学院的核心竞争力，使学院建设成为以工为主，工、经、文、管相结合，在信息科学技术教育领域国内具有影响力的独立学院。

2+2或者3+1大学是什么?

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2+2指前2年在国内大校学习，后2年在国外大学学习；3+1指前3年在国内大校学习，后1年在国外大学学习。

以北京语言大学2+2为例：

2001年，北京语言大学日语系成为国内第一所开设日语“2+2”合作办学班的院校。 高三网

学生从第2学年下半学期开始，可以申请前往日本北陆大学、帝京大学、杏林大学、关西外国语大学、文京学院大学进行学习，后两年完成在日本的经济、法律等专业学习后，可获得北京语言大学和日方学校颁发的双学位证书。

扩展资料

为了引进国外优质教育资源，培养国内急需的技能型人才，促进中英两国的教育合作与交流，中国留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭（AD）项目引入中国。

项目为广大高中毕业生及同等学历者提供了在国内接受国外优质教育资源的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。该项目具有高质量的课程体系、先进的教学理念、学术与职业相结合的课程特色，得到了世界上许多国家的认可。

学生在北京学习3年后，可以选择英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家的多所大学继续学习，最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位并可直读1年制硕士课程。

教育部留学服务中心对留学归国学生所获学士、硕士学位根据相关条例给予认证。北京市政府将根据2009年5月颁布的《北京市促进留学人员来京创业和工作暂行办法》对留学归国学生提供各种优惠条件和安置工作。

英国高等教育文凭项目办学地点在二外校本部，项目中心的学生享有较好的教学和生活资源，与二外在读的近万名本科生、研究生和1000多名来自各国的留学生共同创造多元化、多语言的文化氛围。

参考资料来源： 人民网--北京语言大学：2+2中日合作办学 培养国际化人才

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