新高改革哪些省份参加了

本文目录一览：

• 1、新高改革哪些省份参加了
• 2、新高考选考的科目怎么考？
• 3、新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

新高改革哪些省份参加了

截至2022年，已有21省市分4批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

什么是新高考

1、有三门必考科目，分别是语文、数学、外语；有两门限选科目，分别为物理、历史；有4门任选科目，包括化学、生物、政治、地理；

2、考生需要考三门必考科目，在两门限选科目中选择一门，4门任选科目中选择两门；

3、语文数学外语每一门满分150分，其余每门满分100分，语文、数学、英语、物理、历史的分数计入总分，任选科目采用等级赋分的方法，将分数折算后加入到总分。

新高考改革方案介绍：根据目前已公布的高考改革方案来看，大体上分为两种形式，即“3+3”以及“3+1+2”的模式。但在这两种模式之下，针对考试科目的选择与搭配，各省市又有不同的要求，并由此衍生出数十种排列组合方式可供大家选择。

一、第一批新高考省份（2个）

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

二、第二批新高考省份（4个）

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

附：3+3高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）

三、第三批新高考省份（8个）

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。

四、第四批新高考省份（7个）

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

附：3+1+2高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

新高考新在哪

选科模式

新高考改革的第一大变化就是选科，传统高考以数理化、政史地划分文理科目，考生只能在这两个组合种做出选择，但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合，考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科，在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。

录取机制：两依据一参考  传统高考录取依据为高考成绩，但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况。  统一高考成绩：就是指3+1+2的考试成绩，前面3是语文数学外语，后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目。  选考成绩：相当于高考，考试时间初步定在6月份。  高中学生综合素质评价：评价内部包括思想品德、学业水平、身心健康(体育成绩等)、艺术素养(艺术特长发展等)和社会实践。

赋分机制，排名竞争  新高考”3+1+2“模式分值计算：  河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度，是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级所占比例约为15%，35%，35%，13%，2%，最低赋分为30分，最高100分。也就是说，考生即使交白卷，按照名次也有30分的成绩。

新高考选考的科目怎么考？

新高考3+1+2模式，选考科目中，思想政治/地理/化学/生物按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

等级赋分的基本思路：将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。赋分具体步骤如下：

1.卷面分换算等级

将思想政治、地理、化学、生物学每门科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。

2.按照等级划分分数区间

根据考生卷面分划分的等级，来换算等级对应的分数区间。等级分换算对应表如下：

3.等级分计算

运用等级赋分公式将考生选考科目卷面分换算成等级分，四舍五入得到考生转换后的等级分，计入最终总成绩。等级分计算公式：

例：某考生政治科目原始分为75分，第一步，按照原始分从高到低和规定的等级比例被划定为B等级，假设当年该科目B等级的原始分分布区间为82～61分；

第二步，根据各等级的赋分区间，将B等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，转换到85～71分数段，根据转换公式，该考生思想政治科目的转换分为：

解得，T≈80，即该考生思想政治科目等级分为80分。

新高考选科为何不选政治 高考改革后政治吃香吗

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新高考政策选择政治好不好

在实行高考综合改革的省市，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

根据浙江、上海等地新高考改革考试现象，不难发现——

1.选考政治的人数较少。人数少本身不是什么优势，一般只有两种极端情况：科目较难，尖子生比较集中（如物理）；又或者是科目相对较简单，被成绩中等学生当作加分科目。而政治，属于后一种，且总体分数水平偏低。这意味着，学生们的起点相似，提升的空间较大。在新高考制度下，提档难度就也随之降低，赋分就有机会提高。简单来说，打败一个40分的对手比打败一个70分对手更容易。

2.提升空间更大，提升效果明显。政治相比其他科目，有一定的答题技巧。同学在掌握基础考点，学会答题技巧，理解时政政策的基础上，提升效果是可以在很快体现出来的。

3.政治是大学必修课、考研必考课。无论学什么专业，大学都一定会有必修政治，因为政治是高等教育重要的基础课程。所以无论是选考还是学考，同学们都应该给予政治科一定的重视。

政治注重培养学生们的逻辑思维，思辨能力。想从事教育类，工商类，法学类，哲学类职业的同学，不妨考虑选考政治科。

一、高中政治新课改的课程结构

根据2017年新高考新课程的要求，高中政治在老教材的基础上重新进行了必修和选修的划分，以此作为承载政治学科核心素养的载体：

1.必修包括：《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共三个模块。相比过去的四本必修来说数量有所减少。必修课指向高中学生学业水平考试的合格性考试，是全体学生必须完成的学业。学业质量标准水平划分为水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考试的依据，满足该学科高中毕业要求。

2.选修包括：《文化生活》《经济学常识》《国家和国际组织》共三个模块。选修课指向高中学生学业水平考试的等级性考试，是计划将政治等级性考试成绩用于报考高等学校的学生需要完成的学业。整体上来看，与传统高考相比，新课改下学生等级性考试的考查内容多出了《国家和国际组织》这一模块。

二、高中政治新课改的教育目标

高考改革背景下，高中政治学科的学科核心素养从内容上来说主要包括：使学生掌握马克思主义哲学、政治经济学及科学的基本观点，了解政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及生态文明建设的基本知识，养成基本的公民素质，提高学生用马克思主义基本原理分析问题解决问题的能力，使学生养成良好的思想道德素质及科学的人生观、价值观和社会观。培育政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等终身受益的思想政治素养。 高三网

三、高中政治新课改下的学法建议

高中学生学业水平考试的合格性考试难度相对较低，要注意的是，过去传统的高中政治学业水平考试是所有科目中唯一一门开卷考试的科目，但是在新课改的背景下，也要做好闭卷考试的准备，这就增加了学习的难度。因此，在所有学生必须参加的学业水平考试合格性考试中，需要落实好新课标对每一章节的考查要求，不仅要准确记忆基础知识点，还要学会理论联系实际，学会评析社会政治经济文化现象。

对于选择政治学科参加等级性考试的同学，想要学好政治，需要注意以下几点：

1.把握时政性，家事国事天下事事事关心。高中政治学科与时俱进是高中政治学科最突出的特点，最新的时政新闻，包括日常生活中的社会热点、国家的大政方针以及世界性重大事件，都可以作为考查内容。另外，教材也会随着党和国家的重大决策而进行重要调整更新，例如，党的十八届三中全会将市场的作用由“基础性”改为“决定性”；党的十九大提出，******我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等等。这就要求学生的知识储备因时而变，学生应该从高一开始就养成关注社会热点和时政新闻的习惯，通过广播、报刊、电视和网络等多种方式有意识地积累时政知识，融汇成自身的能力。

2.注重提高阅读和提取信息的能力。政治学科考试题型多样，有的以文字的形式出现，有的以漫画的形式出现，有的以数据、图表的形式出现，还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大，对学生的阅读能力和思维能力要求较高。对文字类型的题，需要大量阅读各种材料，书读百遍其义自见是有道理的，通过阅读，学会划分段落层次，归纳层意；对漫画题，需要在做题的过程中注重把握摸索漫画作者或者出题人的意图，是讽刺、激励还是警醒，有针对性地寻找正确答案；对数据、图表题等题型，需要总结答题规律，比如横向看纵向看全面看标题小注等等，并将总结的规律运用到习题中加以巩固。

3.注重培养文字表达和论述能力。政治学科的主观题都是以辨析和论述的方式呈现，要求学生运用所学知识分析、论证某些社会热点。这就需要学生用扎实的理论知识、全面的分析视角、流畅的表达能力、清晰的逻辑思路来进行表达阐释。有了阅读和提取有效信息的能力，才能提高论述能力，也就是说，学生得知道我要针对什么问题来进行阐述。在表达上，学生可以在教师的指导下，充分思考，大胆落笔，多写多练多犯错，才能有针对性地加以改进，通过教师的点评，去繁取精，逐步提升自己的文字表达能力。

以上的学习建议都是建立在基础知识掌握牢固的基础之上的，没有知识基础的能力只能是空中楼阁。政治学科理论性强、知识点背诵不易，但学习没有捷径可走，要多背多记多重复，注重知识点的内在联系和外在体系，在不断积累中提高综合能力，在理论的运用中培养学科的核心素养，终身受益。