湖南体育职业学院评价好不好 湖南体育职业学院开设什么专业

湖南体育职业学院开设专业有哪些及介绍(我在湖南体育职业学校读大专，如果选运动训练系的...)

湖南体育职业学院开设专业有哪些及介绍

类别专业名称表演艺术类(专)国际标准舞教育类(专)体育教育体育类(专)电子竞技运动与管理健身指导与管理社会体育民族传统体育运动训练体育运营与管理体育保健与康复高,下面高三网小编为你整理了详细内容,欢迎浏览了解。

电子竞技

湖南体育职业学院开设专业有国际标准舞、体育教育、电子竞技运动与管理、健身指导与管理、社会体育、民族传统体育。

湖南体育职业学院开设专业

类别	专业名称
表演艺术类(专)	国际标准舞
教育类(专)	体育教育
体育类(专)	电子竞技运动与管理健身指导与管理社会体育民族传统体育运动训练体育运营与管理体育保健与康复高尔夫球运动与管理体能训练

湖南体育职业学院就业前景好的专业

排名	专业名称
1	体育教育
2	社会体育
3	健身指导与管理

湖南体育职业学院专业介绍

国际标准舞

湖南体育职业学院国际标准舞专业的前身是社会体育专业—体育舞蹈方向，于2009年开始招收第一批体育舞蹈学生。2010年，成立表演艺术专业，开始正式招生。2016年正式更名为——国际标准舞专业。在2013年新学年，在校专业生已经过百，在历时4年的专业创建、发展过程中，国际标准舞专业学生在省内外赛事、全国锦标赛中屡获佳绩，同时在各类演出活动中，担纲着舞台上重要角色。

国际标准舞专业是学院新兴专业。本专业主动适应湖南区域经济发展和体育舞蹈行业的发展，面向体育舞蹈大领域中的专业竞技领域、舞蹈教师、舞蹈演员和职业教练等四种行业方向，主要培养德、智、体、美、劳全面发展，专业知识与技能扎实的高素质技能型人才。

迄今为止，社会市场对本专业人才的需求量依然是巨大的，本专业学生在入学初期，便在省内、临近省份的相关国际标准舞蹈培训机构担任着专职/兼职的教学工作。

招生对象与学制：高中毕业或同等学历者

学制：全日制三年

培养目标：本专业培养具有德、智、体全面发展，熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能，能在专业文艺团体、艺术院校、演出机构从事表演、教学工作的高素质技能型人才。

职业范围

（一）服务面向

主要面向体育舞蹈行业的学校、培训机构、会所、俱乐部等相关企事业单位。

（二）就业部门

体育舞蹈行业内技术部门。

（三）就业岗位

1.体育舞蹈教练

2.体育舞蹈教师

3.体育舞蹈演员

4.体育舞蹈职业选手

人才培养规格

1. 素质基本要求

（1）思想道德素质：热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业；具备良好的道德品质和思想作风。

（2）心理素质：具有一定的自我控制和自我反省能力，抗挫折能力及适应环境变化的能力等。

（3）人文素质：知识面较广，具有良好的人文素养和文明礼仪。

（4）职业素质：爱岗敬业、踏实肯干；具有良好的职业道德；能合理规划自身职业生涯。

2. 知识基本要求

（1）掌握体育舞蹈、芭蕾基训、现代舞、爵士舞的技术及教学技能。

（2）掌握运动人体科学（包括运动解剖学、体育保健康复学、运动营养学等）的基础理论知识。

（3）掌握体育舞蹈社会指导教学的基本理论与常用方法。

（4）熟悉健身俱乐部营销与管理以及体育舞蹈赛事组织与策划的基本常识。

3. 能力基本要求

（1）专业核心能力：体育舞蹈十种舞蹈的技能教学指导能力；体育舞蹈的专项技术的应用能力；制订课堂教学计划能力；改善体适能的能力；体育舞蹈表演的能力；音乐选编能力；动作编排能力；舞蹈课程销售能力；体育舞蹈项目执裁能力等。

（2）专业拓展能力：芭蕾基训、爵士舞、现代舞的课堂教学能力、创编、表演能力；健身俱乐部、舞蹈培训机构、舞蹈俱乐部/会所营销与管理能力，体育舞蹈竞赛活动组织与策划能力等。

（3）英语与计算机应用能力：通过高等学校英语应用能力A级（或以上）考试，通过高职院校计算机应用能力考试，达到高等学校英语应用能力考试A级水平和高等学校计算机应用能力考试水平。

（4）普通话应用能力：普通话达到三级甲等水平。

（5）交流与沟通能力：包括语言与文字表达、人际交往、社交的基本礼仪和基本技巧。

4. 证书基本要求

（1）必须获得至少一个与本专业相关的职业资格证书，包括：行业协会认证教师资格，如：体育舞蹈协会教师资格证等。

（2）体育舞蹈项目达到国家一级裁判员资格水平，行业协会获得一级/A级裁判员资格水平。

电子竞技运动与管理

培养目标：培养德、智、体全面发展的，掌握电子竞技的基本理论、基础知识和基本技能，掌握电子竞技工作规律，具有较强实践能力，能胜任电子竞技相关企业或体育部门的竞赛、教练、裁判、赛事（活动）组织与管理等工作的技能型体育人才。

学制：三年制高职

收费标准：4600/年

核心课程：电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、管理学、文案策划、数据分析与战术设计、音视频采编基础、计算机设备维护基础、电子商务等。

就业岗位：电竞运动员、教练员、数据与战术分析师、裁判员、职业经理人、赛事承办、场地运营与维护、主持与主播、电竞商务、游戏内测工程师等。

校企合作单位：南京磊乐扬鸣信息科技有限公司、湖南电竞文化发展有限公司、OMG电子竞技俱乐部、全民TV、snake电子竞技俱乐部、WE电子竞技俱乐部等。

电竞专业十问

1.问：学了这个专业以后从事什么职业，是否能当职业选手？

答：职业选手是我们的培养方向之一，但不是每一个学生都适合当选手，如教练员、数据与战术分析师、裁判员、职业经理人、赛事承办、场地运营与维护、主持与主播、电竞商务、游戏内测工程师等都是学生可以发展的方向。高三网

2.问：这个专业就是教学生打游戏吗？

答:不是。游戏的操控和电子竞技技术只是其中一个很重要的组成部分，但还有很多课程需要学习，如电子竞技概论、电子竞技裁判、管理学、文案策划、数据分析与战术设计、音视频采编基础、计算机设备维护基础、电子商务等都是该专业的核心课程。

3.问：什么样的人能报考该专业，是不是打游戏很厉害就能来读这个专业？

答:该专业培养的人才面向电子竞技全产业链。因此，考生应认同电子竞技，有志于从事该事业，且综合素质相对较高，通过笔试和面试即可就读。不是“游戏打得好就可以读”，更不是“网瘾戒除所”。

4.问：目前社会上宣传的电子竞技专业很多，应如何选择？

答：首先，要明确目前教育部只批准在高职(大专)院校开设该专业，学制为全日制三年；其次，该专业规范的名称应为“电子竞技运动与管理”；第三，就读该专业的学生在毕业后应核发教育部承认的毕业证书，所获毕业证上注明的专业也应是“电子竞技运动与管理”。

通过以上几点，家长和考生就可以了解招生单位所开设的是正式的“电子竞技运动与管理”专业，还是在别的专业之下所设的电子竞技方向，或者是电子竞技社会培训，从中选择适合自己的教育方式。

5.问：很多院校都宣称自己是第一个开设电子竞技运动与管理专业的学校，到底哪个才是全国首个？

答：电子竞技运动与管理专业是2016年由我院率先通过湖南省教育厅向教育部申报获批在专业目录中增加的。因此从专业申报获批的角度讲，毫无疑问我院是第一个向教育部申请在专业目录内增补该专业并获批的院校。

原则上该专业获批增补后，所有符合条件的院校都可以申请开设，而新设专业最快都只能于2017年开始统一招生。从开设招生的角度讲，可能还会有其他院校与我院同时进行，因此可能不存在严格意义上的“第一个开设”的学校，用“第一批开设”来表达会更严谨一些。

6.问：电子竞技是体育项目吗？

答：当然是。2003年11月18日,国家体育总局正式批准将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项目。2011年,国家体育总局将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项目，电子竞技还被提名为2020年奥运会比赛项目。

7.问：电子竞技运动与管理专业毕业生市场需求怎么样？

答：全球范围内，电竞文化正在升温，电竞已经成为年轻人的一种生活方式。2014年中国电子竞技整体市场规模达到226.3亿元， 2015年整体市场规模达到近270亿元，2016年电竞整体用户规模达到1.7亿。随着电竞用户规模不断扩大，行业持续高速发展，由电子竞技运动而衍生的新型产业（如赛事、直播平台等）的进一步繁荣，未来整体市场规模有望超过500亿元。电竞作为一个新型产业，市场需求量潜力巨大。

8.问：电子竞技和电子游戏的区别？

答：游戏主要是在虚拟的世界中以追求感受为目的的模拟和角色扮演，属于娱乐范畴，没有时间、回合限制，容易让人沉迷；而电子竞技是在信息技术营造的虚拟环境里，进行严格的、有组织的，人与人之间的智力和体力的对抗。作为正式体育项目，它有明确的比赛规则与比赛时间，是运动员之间秉着公正公平的体育精神，进行智力和体力的对抗。电子竞技对青少年智力发育、身心协调都很有帮助，可以让青少年在与他人对抗、比赛的过程中学会团队协作，不断超越自我、战胜自我。

9.问：如何看待外界对电竞的质疑

答：任何新生事物在刚开始出现时都会在一定程度上受到质疑，这是可以理解的。从电子竞技的情况来看，它无疑已经成为了一个朝阳产业，并在不断地壮大和成熟中。从国家政策层面来看，电子竞技得到了多方重视和扶持，教育部新设电子竞技运动与管理专业（高职），也正是这种重视和扶持的体现。我们当前要做的是在这种大环境下通过努力使得电子竞技产业走向专业化、正规化和资源配置合理化。

10.问：贵校本专业的师资力量如何？

答：我院作为体育局行业办学，是湖南省唯一的公办体育类高职院校，又是省级示范性（骨干）高职院校，并在教育部的人才培养评估中获优，在体育教学方面具有毋庸置疑的实力。此外，我院通过市场调研并与电竞相关企业通力合作，依托湖南省电子竞技专业队，聘请部分行业专家和电竞优秀人才作为实操教练、客座讲师、教授，在师资队伍方面做到了合理配置，足以承担该专业的教学任务。

健身指导与管理

一、专业人才培养目标

本专业旨在培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握运动人体科学基础知识及健身健美、健身操舞运动技能和教学能力，在经营性健身场所中从事健身指导、健身咨询、健身服务与管理工作的高素质技能型人才。

二、专业核心能力

健身教练和健身操舞项目运动技能及其教学指导能力、体质测量与评价能力、制订健身计划能力、膳食营养指导能力、运动损伤处理能力、健身器械使用及维护能力、音乐选编能力、动作编排能力、私教课程销售能力等。

三、专业核心课程与主要实践环节

专业核心课程：运动解剖生理学、健身教练、普拉提、健美操、街舞、爵士舞、瑜伽、大众健身营养学、运动处方。

主要实践环节：第一学期初，学生进入健身俱乐部完成为期一周的职业认知见习。第二学期的暑假，学生进企业进行为期40-50天的见习。第四、五学期，学生以轮岗见习的方式，每学期完成为期两周的下企业专业见习和专业技能实训。第四学期的暑假，学生再次进企业进行为期40-50天的见习。第六学期，以“准员工”身份进行顶岗实习。

四、就业面向

面向各经营性健身俱乐部，从事健身教练或健身操舞项目的指导、咨询、服务与管理等相关工作。初始岗位包括：会籍顾问、私人健身教练、巡场教练、团操课教练；发展岗位包括：销售部经理、私教主管、操课主管、店长、总经理等。

五、实践教学条件

本专业教学训练场馆完备，包括国民体质监测室、器械健身房、健美操房、动感单车房等全仿真实训场所。且拥有湖南省奥体阳光青少年体育俱乐部及一辆国民体质监测车。目前，器械健身房拟完全按“企业式”运营模式，在满足教学实训的同时，对外开放运营。

电子竞技

湖南体育职业学院开设专业有国际标准舞、体育教育、电子竞技运动与管理、健身指导与管理、社会体育、民族传统体育。湖南体育职业学院开设专业类别专业名称表演艺术类(专),更多请查看上面介绍的具体内容。

相关问答

我在湖南体育职业学校读大专，如果选运动训练系的...

答：高尔夫球管理，如果你在校期间能努力把球练好，打个80几杆，那可以眩毕业出来肯定是先做球会的基层，绝大多数是球童，球打的好也可考虑教练。具体要看你想以后做什么。 选做球童主要是往管理方向发展，有良好的球技，你就更容易进入部门内的管理...详细

湖南体育职业学院的电子竞技专业怎么样？毕业可以...

答：电竞专业可以说是热门专业，毕业可以从事 选手，俱乐部赛事运营 策划，分析等 这里也有电竞，可以对比下,详细

湖南体育职业学院怎么样？好不好？（附网友评价）

湖南体育职业学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

湖南体育职业学院好不好

评价1

学校风景还是很好的，学校平时管理也很规范，物业、绿化、学生食宿等都是很好的， 找工作还是挺好找的                              

评价2

学校的风景很漂亮，很多的树木，建筑古典，很有文化底蕴，校园中都透露出了艺术的气息，学的很多，会的很多，我们专业需求量大，要求的素质高。

评价3

学校的地理位置很好，学校环境优美，校外宁静，挺好的，我所在的专业很有发展空间，专业老师非常认真负责，未来的市场很好，可以用心学习下，将来有出息的

评价4

学校环境优美，空气好。管理制度好，校园安全做得很到位。我的专业很有发展前景

评价5

学校真的不错，环境优美，空气好，学校专业区分明确。专业涉及知识比较广泛，学的比较多，只是简单的知识，还得看个人能力。我所在的专业师资力量很给力，素质高，责任心强，知识渊博，教学理念先进。

以上只是部分网友的评价，对于湖南体育职业学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

湖南体育职业学院简介：

湖南体育职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案，于2002年5月由湖南省体育运动学校（创办于1958年）和湖南职工体育运动技术学院（创办于1984年）合并组建而成的一所全日制公办普通高等职业学院，是湖南唯一一所全日制普通高等体育职业院校，2007年接受教育部人才培养工作水平评估达到“优秀”等级，2015年建成湖南省示范性（骨干）高职院校。学院被评为“省直平安高校建设单位”“省直文明单位”“国家高水平体育后备人才基地”“体育行业特有工种职业（国家级）培训基地”“全省中小学体育师资认证培训基地”和“全省体育传统项目学校体育教师培训基地”，被誉为奥运冠军的摇篮和高端体育人才的基地。

地理位置优越。坐落于朝气蓬勃、交通便利的长沙市体育新城，东邻武广长沙火车南站，西临万家丽市内快速交通线，南靠长沙市雨花区政府，北邻体育主题公园“沙湾公园”。学院占地面积45.93万平方米（约500亩），院内建筑错落有致、优雅宁静，是长沙市绿化工作先进单位。

竞技体育成绩辉煌。是培养高水平竞技体育人才的摇篮，培养了熊倪、龚智超、杨霞、龙清泉、王明娟、田卿、向艳梅等7名奥运冠军，唐九红等近50名世界冠军以及200余名亚洲和全国冠军，在第26—31届奥运会和7—13届全运会上连创辉煌，为湖南竞技体育跻身和巩固全国前列做出了重大贡献，先后荣获“全运会完成任务先进集体”、“全国体育系统先进集体”和“全国群众体育工作先进单位”光荣称号。

师资队伍力量雄厚。现有教职员工343人，其中，专任教师197人，享受政府特殊津贴的有突出贡献的专家7人，教授、副教授与高级教练46人，“双师型”专业专任教师116人，国家和省级优秀教师（教练员）12人，省级青年骨干教师6人、国内访问学者12人。同时，聘请了60余名来自体育行业企业一线的专家和能工巧匠担任兼职教师，通过内培外引，建立了一支“人文体育素养高、体育教学技能精湛、结构合理、专兼结合”的师资队伍。

专业体系特色鲜明。设有体育系、社会体育系、运动系、体育产业与管理系、思想政治课部、继续教育部、士官学院、省体校等四系两部一院一校。开设了运动训练、体育教育、体育运营与管理、社会体育、体育保健与康复、民族传统体育、高尔夫球运动与管理、国际标准舞、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等10个专业，在校学生5500余人（含中职），拥有4个省级教学团队、1个省级精品专业、1个省级特色专业和2个中央财政支持建设专业。按照“优化示范特色专业、改造一般传统专业、增设新兴交叉专业”的建设思路，不断调整专业结构、优化专业布局、凝炼专业方向、汇聚学术队伍、构筑专门高地，形成了专业领域的五大融合，即体教融合、体医融合、体艺融合、体产融合、体军融合，着力打造了竞技体育文化、群众体育文化、体育教育文化、体育产业文化等专业文化特色。

人才培养模式先进。构建实施了“目标环、机制环、培养环、活动环、评价环”环环相扣的现代体育高职教育“五环”模式，努力将学生培养成为体格、智格、人格、品格、国格相结合的“五格”人才，形成由政府、行业、企业、学校、社会共五方共同参与的办学机制，践行“学、研、训、赛、产”相结合的专业人才培养路径，推行求真、求善、求美、求实、求强相结合的育人活动体系，实施教师、学生、家长、企业、社会共同考核的评价方式。

实习实训条件一流。拥有40个校内实习实训室（基地）和1个校企共建“生产性”实习实训基地，各实训中心、实验室实物设备、教学系统、实训系统等设备精良，功能齐全，设施设备水平均达到国内乃至亚洲一流，校内“生产性”实习实训基地—湖南省奥体阳光青少年体育俱乐部是国家级青少年体育俱乐部。此外，在长沙、上海、广州、深圳等地建立了74个稳定的与专业教学相配套的校外实习实训基地，为“理实一体、工学结合”实践教学体系的建立奠定了良好的基础。

人才培养质量突出。秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的宗旨，遵循“厚德、强能、尚勇、创新”的校训，营造了“全员育人、全程育人、全方位育人”的校园文化氛围，建立了学校、家庭、社会、用人单位四方联动的育人机制；打造了“运动训练与教育”双一流专业群；在全国12个体育类专业中牵头制定了社会体育、健身指导与管理、电子竞技运动与管理等3个国家级专业教学标准；学院全面实行毕业证和职业技能证“双证书”制度，开展了省级1+X证书制度试点。近年来，在校学生参与行业主管部门组织的各类技术等级和职业鉴定考试，资格证书取证率在90%以上。师生凭借扎实的专业技术水平，在2019年全国高等体育职业教育教师技能大赛六项比赛中荣获五个一等奖，在2019年全国高等体育职业教育学生技能大赛四项比赛中荣获三个团体一等奖，在2020年全国大学生创业大赛中位列第九名，荣获优秀组织奖，在全国及省内大学生运动会、单项体育竞赛等重要赛事中也屡获佳绩。

学生就业前景宽广。依托湖南体育职业教育集团，与省内外一批知名体育企业或教育机构签订合作办学及就业协议，大力开展“订单式”人才培养，实施了“梅山武术”现代学徒制项目，先后与湖南壹比壹教育科技有限公司（新引擎）、湖南安踏体育用品公司、江苏直尚电竞科技有限公司等签订了产教深度融合协议；并与湖南农业大学、衡阳师范学院、怀化学院、湖南涉外经济学院开展专升本合作办学；与湖南师范大学、湖南农业大学、湖南工业大学建立研究生联合培养基地，搭建了毕业生继续教育平台。多年来，毕业生初次就业率均保持在90%以上，为社会培养了一大批基层体育教师、教练、社会体育指导员、保健康复人员、体育经营管理人员等行业企业一线的优秀体育人才，深受社会和用人单位的好评。

丰碑载入史册，壮志再展宏图。学院将继续坚持“办有灵魂的学校、育有品格的学生”的办学目标，坚持“根植行业、育人为本、服务社会”的办学理念，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学战略，“以服务为宗旨，以就业为导向，注重内涵发展、注重特色发展、注重科学发展”的办学方针，为把学院建设成为国内一流的体育高职院校和具有引领力的现代体育培训中心而努力奋斗。

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	湖南省
创建时间	1984年	博士点数量	一级:0，二级:0
硕士点数量	一级:0，二级:0	学校类型	体育类
所在城市	长沙市	办学层次	专科（高职）

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