陕西中医药大学是一本学校还是二本学校 陕西中医药大学好不好考

陕西中医药大学是一本还是二本呢，陕西中医药大学是一本还是二本

陕西中医药大学是一本，还是二本学校需要按照录取批次确定。 某省一批招生，一般认为该省陕西中医药大学为一本所学校； 第二批招生的，一般认为陕西中医药大学是二本学校。

基本信息：

学校地址：陕西省咸阳市杨陵区

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数5，综合评价5

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级5个，二级0个

国家重点学科： 15

科研项目： 0

国家特色专业：中医、中医药

学校简介

陕西中医药大学前身是1952年在西安成立的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁往古都咸阳，是陕西唯一培养高素质中医药人才的普通高等院校，1978年被中共中央56号文件确定的全国8所重点建设中医大学之一，1978年硕士学位1981年成为全国第一所硕士学位授予单位，1990年被教育部批准为首批有条件接收海外留学生、港澳台地区学生的高等院校，2015年更名为陕西中医药大学。 经过69年的建设和发展，陕西中医药大学已成为一所以中医药专业为主体、中西医并重、医、理、工、文、管多学科专业相互支撑、交叉融合的医科类大学。

一.基本情况

学校现在在南北两个校区。 新校区位于泽河畔西咸新区，总占地面积796675.3平方米。 现有各类在校生近1.5万人，设有基础医学院、第一临床医学院(下设中医系、中西医临床医学系)、第二临床医学院)、药学部、针灸推拿学院、护理学院、医学技术学院、公办卫生学院、人文管理学院、外语学院)、继续教育学院、继续教育学院 高三网

二.教师队伍

学校现有教职工5000多人(含直属附属医院)，专职教师1103人，其中副高以上职称613人。 硕士研究生导师600多人，兼职博士生导师43人，博士后导师8人； 分别与中国中医科学院和北京、上海、广州、南京、成都、黑龙江、浙江、辽宁等中医药大学联合培养博士研究生。 学校现有国医大师、国家“万人计划”科技创新领军人才、全国优秀教师、国家中医药教育名师、教育部“长江学者奖励计划”特勤学者、国家青年岐黄学者8人，国务院政府特殊津贴专家23人，陕西省突出贡献专家23人拥有省级中医药专家学术经验继承项目指导老师59人，科技部青年科技创新领军人才2人，教育部新世纪优秀人才3人，陕西省名老中医名中医49人，陕西省教育名师、优秀教师、师德标兵(先进个人) 23人，陕西省“三秦学者”、“特支计划”

三.人才培养

70年来，学校坚持立足陕西、面向西北、辐射全国、开拓海外，为国家培养了10多万德才兼备的优秀人才。 目前已开设27个本科专业，形成了以中医药为核心，医、理、工、文、管等学科专业协调发展的专业格局。 现有中医、中西医结合、中药学、临床医学、药学5个一级学科硕士学位授予点； 有中医、中药学、护理、公共卫生、应用心理、汉语国际教育六大硕士专业学位授权类别，具有同等学力申请硕士学位授权。 截至目前，全日制在校生15546人，其中硕士研究生2388人，本科年级学生13078人，留学生80人。 国家级一流专业建设点2个，省级一流专业建设点15个，国家级专业综合改革试点项目2个，教育部优秀医生(中医)教育培养计划改革试点项目2个，省级专业综合改革试点项目6个，省级人才培养模式创新实验区5个，省级实验教学示范中心8个，省级虚拟实验教学中心已建成国家精品在线课程2门、国家级一流本科门、省级一流课程6门、省级精品资源共享课程20门、省级虚拟仿真实验教学项目5项。 五年来获得省级以上优秀教育成果奖11项，其中国家级二等奖1项、省级特等奖1项、一等奖5项。

四.科学研究

学校重视科技创新，搭建一流学科平台，取得丰硕成果。 有博士后科研站、国家药物临床试验机构、国家中医药标准研发推广基地、国家中药材产业技术体系综合试验站、国家中药材种子种苗繁育基地、第二批国家中医临床研究基地、省部共建协同创新中心、省部共建国家重点实验室培养对象。 3个国家中医药科研三级实验室、5个陕西省重点实验室、4个陕西省工程技术研究中心、2个陕西省临床研究中心和分中心、2个陕西省重点研究室、13个陕西省中医药科研二级实验室、陕西省免疫炎症相关疾病中医药防治国际联合研究中心、 陕西省中医药诊疗技术装备研发协同创新中心、陕西省创新药物研究中心、陕西省哲学社会科学重点研究基地、“一带一路”中医药健康发展研究中心、陕西省级“双导师制”科技创新创业中心、陕西省中药产业研究院、陕西省中医药真实世界临床研究中心、 陕西省公共科学素质与中医药学创新发展研究中心、咸阳市中药产业技术发展研究院、院士工作站、国医大师研究院、集成医学研究院等科研平台，建立了完善的医药科技创新体系。 五年来，先后承担国家自然科学基金项目、国家行业重大专项、国家“重大新药创制”科技重大专项、陕西重大科技专项等科研项目700多项，获得国家科级进步二等奖1项，省部级科技成果奖励43项学校主办的《陕西中医药大学学报》、《现代中医药》系中国核心期刊(选定)数据库收录期刊、陕西省优秀期刊。

五.医疗服务

学校有四家直属附属医院。 其中附属医院医院占地156亩，开放床位2200张，是西北地区创建最早的中医特色突出、综合实力雄厚，是国家首家集医疗、教学、科研、康复、产业、文化为一体的三级甲等中医医院国家首批中医药传承创新工程重点中医医院建设单位、国家中医临床研究基地、国家博士后科研工作站、国家中医住院医师规范化培训基地、国家中医类别全科医师规范化培训基地、国家执业医师试点基地、国家中医结合传染病临床基地、国家中医药文化宣传教育基地、 是陕西省临床医学研究中心—中医脑病临床研究中心、陕西省基层常见病多发病中医药适宜技术基地。 第二附属医院医院占地面积350亩，床位2000张，是西北地区首家三级甲等中西医结合医院，全国重点中西医结合医院、陕西省中医药文化建设示范单位、中医住院医师规范化培训基地。 目前，国家临床重点学科和专科建设项目28个，其中国家临床重点专科 (中医分类) 1个，国家中医药管理局“十二五”重点专科3个，重点学科2个，陕西省中医药重点： 附属咸阳市中心医院和附属咸阳市第一人民医院均为三级甲等综合性医院，两院床位共计3100余张，医院医教研实力雄厚，是临床医学专业重要的培养基地。

六.科技产业

学校充分发挥中医药产学研优势，积极推进协同创新，积极抓好区域经济建设，服务大健康产业，咸阳市、渭南市、杨凌示范区、铜川市、宝鸡市、商洛市、旬邑、子洲、佳县、柞水、镇巴、镇巴作为与阶梯制药等知名医药企业开展全方位、多层次合作的技术总委托方，承担了第四批全国中药资源普查项目，对全省108个县市区中药资源进行了全面普查，摸清了中药资源背景，为我省中医药产业发展提供决策依据； 指导建设20多个以“秦药”为特色的中药材示范种植基地，在促进山区经济发展、精准脱贫等方面发挥了积极作用。 学校研发，旗下药厂生产的固肠止泻丸、咽炎清丸、金沙五淋丸、消炎解热合剂、天麻眩晕宁合剂、通脉口服液、益视口服液等系列中药畅销全国，具有较大的经济和社会效益。

七.对外交流

学校是中国最早对外国留学生和港澳台地区学生开展中医药教育的高等院校之一，设有教育部“中国政府奖学金”和陕西省人民政府“三秦外国留学生奖学金”。 与美国、加拿大、韩国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、日本、马来西亚、澳大利亚、新西兰、波兰等国家和台湾、香港等地区高校建立了跨学科合作交流关系，为世界各地30多个国家和地区建立了3000多所近年来，学校充分发挥地缘和人文优势，积极服务国家“一带一路”战略，积极投身“一带一路”中医药传播事业，成为国家级中医药国际合作专业“国家丝路中医药国际合作基地(陕西)”、“中国-瑞士中医药塞

八.校园文化

学校秉承“诚仁朴”校训，坚持“文化铸就学校”战略，积极继承延安精神，弘扬邵小利英烈作风，发挥国医大师示范作用，弘扬伟大抗疫精神等，推行独具特色、润物无声的文化培育模式。 积极发挥文化传承创新功能，以继承中医药知识、弘扬中医药文化为自身任务，以建设全国文明校园为抓手，加大特色校园文化建设，营造浓郁的校园文化氛围，为学生成长搭建广阔舞台。 内外宣传力度不断加大，“四微十三端”新媒体矩阵格局已经形成，新媒体传播力、影响力连续多年位居全国中医药大学之首，全省大学前列。 学校社会实践服务队多次获得教育部高校校园文化建设成果优秀奖、陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖，陕西省高校共青团工作“校园文化建设优秀单位”多次获评陕西省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进集体。

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已经上班好久，想继续学习。考专升本，有人知道2017年成人高考专升本-陕西中医药大学可以报考哪些专业？

陕西中医药大学是一所以中医药专业为主体，医、理、工、文、管多学科专业相互支撑、交叉融合的医学类院校。
以下2017年陕西中医药大学成人高考专升本招生专业：
1. 康复治疗学
2. 药学
3. 食品卫生与营养
4. 中药学
5. 中医学
6. 针灸推拿学
7. 制药工程
8. 公共事业管理
9. 应用心理学
10. 医学影像学
11. 预防医学
12. 中西医临床医学
13. 医学检验
14. 临床医学
15.护理学
这些是陕西中医药大学成人高考专升本的招生简章。希望能帮到你。
【温馨提示】

报考成人高校医学门类专业的考生还应具备以下条件：
（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。