福州理工学院是一本学校还是二本学校 福州理工学院好不好考

福建有哪些理工二本院校，福州工商学院是一本还是二本

福州理工学院是一本，还是二本学院需要按照录取批次确定。 某省第一批招生，一般认为该省福州理工学院为一本学院； 第二批招生，福州理工学院被认为是二本学院。

基本信息：

学校地址：福建省福州市

学校指数：学习指数4，生活指数5，就业指数4，综合评价4

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

福州理工学院前身是成立于2004年的福州海峡职业技术学院。 2015年4月经国家教育部正式批准，在福州海峡职业技术学院的基础上正式升格为本科应用型高等学校。 学校坚持建设中国(福建)自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区的重大战略需求，为产业和区域经济培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程、管理实践能力兼备的一线工程师和管理人才，办学综合实力强、办学水平高、行业特点根据办学定位，学校着力培养具有工匠精神的一线工程师、具有创新能力的“互联网”一线工程师、具有全产业视野的“全链条”一线工程师。

学校坚持产教深度融合的办学理念，坚持集基础研究、应用研究、试点发展、高端制造为一体的RDM Centre模式，在新的经济体系下构建“科技为本教育的2016年，学校被省教育厅确定为“福建省普通本科高校转型升级试点工程”高校，“讲师工程师技术股东”产教融合协同创新“大众创模式”得到李克强总理肯定。 2017年，学校数字福建电信实验室获批省发改委重点实验室，移动通信与物联网福建省高校工程研究中心通过省教育厅验收； 2018年，学校工业物联网应用服务型制造公共服务平台荣获省经信委省级公共服务平台，获得省级教育成果奖二等奖2项。 校方国脉科技以福州理工学院为产业创新基地，坚持“产教融合”物联网发展战略，产生了巨大的协同创新效应。

学科专业：

结合办学定位和福建产业结构布局和发展需要，完善专业建设布局调整和优化机制，密切跟踪区域经济结构调整、产业结构转型和升级趋势，通过建设一流专家实现“存量优质”， 通过跨学科融合改造传统专业实现“改造融合”，通过培养贴近产业需求的新兴专业实现“增量贴近”，以适应社会需求的工程为主，由理、经、理、医、现、计算与信息科学学院、应用科学与工程现有省应用型学科2个，省一流本科专业建设点3个，省服务产业特色专业2个，省典型应用型专业群1个，省高校创新创业教育改革试点专业4个，省新工科研究与实践项目5个，省新文科研究与实践项目2个，教育部产学协同培养项目2019年顺利通过学士学位授予机构审核评估，目前15个本科专业通过学士学位授予进行评估。

师资力量：

学校建设了一支以劳动为主、财会、管医艺等协调发展的师资队伍。 目前，专职教师350人，外聘教师237人，换算成教师总数为489人。 专职教师中硕士以上学位教师293人，占83.71%； 高级职称教师129.36 %； 专业课“双师型”教师114人，占32.57%。

人才培养：

学校以立德树人为根本任务，以培养应用型人才为目标，明确各专业人才培养方案制定的指导思想和原则，着力构建思政教育、通识教育、专业教育、创新创业教育等四大教育体系。 着眼人才培养适应新经济、新动能转换需要，建立和完善适应传统动能转换要求的产业人才培养机制，“行业产业需求分析就业领域及典型岗位梳理知识能力结构课程模块设计课程内容确定” 注重实践教学在应用型人才培养中的重要作用，遵循“认知求证探究创新”的渐进思路，注重适应经济社会发展的“多种岗位”，课堂实验、综合设计、实习实习、毕业设计、社会实践、创新研究的实践教学模式构建校内外结合、校内外结合“点(基本技能)、线(专业技术)、面(体)、创新能力”相结合的递归实践教学体系，加大对生产、管理过程重点环节技术技能的“螺旋上升式”实践教学，形成精益求精的工匠精神一线生态建立和完善“互联网”产业人才培养机制，以物联网、云计算为基础，将新一代信息技术渗透到传统专业领域，建设跨学科应用型专业团队，打造创新能力强、跨界融合的“进结合生产性工程实践和智能制造，引进企业个性化定制、柔性化生产智能制造的试验线、生产线，培养具有全产业视野、从产业链研发、设计、生产、销售到服务熟悉“全链条”的一线工程师

机制创新： 高三网

学校探索建立具有上市公司办学背景的现代大学制度，遵循董事会管理、教授治学、学术自治的原则，实行董事会领导下的校长负责制。 2015年4月，教育部批准《福州理工学院章程》，以“一校一法”的形式保障福州理工学院依法自主办学。 学校下设董事会、校长办公会、党委和学术委员会。

生态校园：

学校坐落于素有“闽都金凤”之称的福州市连江县，毗邻风景秀丽的国家AAAA级景区——贵安温泉休闲旅游度假区。 校园占地1173.55亩，现有校舍建筑面积26.23万平方米，主要是教学实训组，包括教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑和设施。 学校二期建设用地248.74亩，已获地方政府批准，计划投入5.5亿元实施工程项目建设，2025年完工，届时学校校舍建筑总面积将达到35万平方米。

展望未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，始终坚持立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持科产教育深度融合，提高应用型人才培养质量，为国家发展大局着想

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