江苏师范大学是一本学校还是二本学校 江苏师范大学好不好考

江苏师范大学科文学院是一本还是二本，江苏师范大学科文学院与江苏师范大学区别

江苏师范大学本科文学院是一本，还是二本高校需要按照录取批次确定。 某省第一批招生，一般认为该省江苏师范大学本科文学院为一本院校； 第二批招生时，一般认为江苏师范大学科文学院为二本院校。

基本信息：

学校地址：江苏省徐州市

学校指数：学习指数5，生活指数5，就业指数5，综合评价4

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

江苏师范大学科文学院创办于2000年4月，2005年5月经教育部批准成为本科级独立学院。

学院地处全国生态园林城市、全国文明城市、国家历史文化名城江苏省徐州市，依托文化底蕴深厚的江苏师范大学办学，秉承“崇德尚能、明志笃行”的办学精神，深化体制改革，加强内涵建设，彰显办学特色，提升办学水平2018年获得“全国民办高校学生工作创新奖”一等奖，2019年获得江苏省“高校先进基层党组织”荣誉称号，2020年获得“江苏省共青团工作先进单位”荣誉称号，2021年获得软科“中国独立学院排行榜”全国第36名。

学院现有泉山、潘安湖两校区，总占地面积1324.57亩，校舍总建筑面积41.3301万平方米，新建的潘安湖校区位于徐州市重点建设的城市重要核心科教创新区，毗邻国家生态旅游示范区潘安湖湿地，地理位置得天独厚环境优雅，设施齐全，拥有电气工程、自动化、机器人、智能制造等专业实验室29个，多功能智能教室、网络教室178个，语音教室、微金教室等7个，基础科学实验室33个，是功能齐全的工程训练中心，大学生科技创新和新开设的现代化图书馆设计典雅、功能齐全、资源丰富、服务方便，为学生提供了宽敞、明亮、温馨的学习空间。

现在学院全日制在校。本科学生11000多人，开设41个本科专业，涉及文、理、工、管、经、法、艺七个学科门类，面向江苏、浙江、福建、山东等18个省(招生 ) 学院围绕建设省内一流、国内知名的高水平应用技术学院和创新型产业大学的发展目标，始终以市场需求和社会经济发展为导向，不断优化专业结构，着力加强专业集群建设，实现自动化、机械设计制造及其自动化、软件工程、金融工程、市场营销

学院突出地域特色优势，围绕新一代信息技术、高端装备制造、新能源与节能环保、数字创意和文化产业等战略性新兴产业，不断加强科研，加强师资队伍建设，提高内涵建设水平，为经济社会发展提供有力的人才支撑、智力支撑目前有物联网智能家居工程技术研究中心、现代轨道交通控制与安全工程实验室两个市级工程研发中心； 专任教师研究生学历超过90%，教师承担国家自然科学基金青年项目、江苏省自然科学基金项目、江苏省社会科学基金项目、江苏省高等教育改革研究课题等多个项目，主编出版江苏省高等学校重点教材5部，在省级以上各级教育比赛中成绩优异，教育学生在中国“互联网”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、全国大学生工程训练综合能力大赛等高水平学科大赛中屡创佳绩，国家级奖励300余项录取高校还有北京大学、北京大学的毕业生受到用人单位的好评，就业率达到97%以上，居江苏省同类高校前列。

学院坚持开放办学，不断拓展合作办学领域，与德国埃森经济管理应用技术大学、澳大利亚迪肯大学、美国旧金山州立大学、加拿大多伦多大学等30多所国际知名学府建立合作关系，在师资培训、学生交流等方面与东软集团、徐工集团、国网江苏电力有限公司等知名企业开展校企合作，实现人才培养与产业、企业的紧密对接。 2018年学院与东软集团合作的“产学融合型软件工程专业人才培养模式改革与实践项目”被排除在9947个项目之外，入选全国20个优秀案例，得到教育部推荐、表彰，也是全国唯一获此殊荣的独立学院

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南通大学和江苏师范大学哪个师范专业好？ 江苏大学的汉语言文学专业好考老师吗？

南通大学师范专业好，江苏大学的汉语言文学专业好，老师也好。两个方面： 高三网

1、因为南通大学学校有4个校区，占地面积3700余亩，建筑面积近100万平方米；有纸质图书约280万册；设有22个学院、1个独立学院、1家直属大型综合三级甲等医院；拥有3个博士后流动站，3个一级学科博士点，22个一级学科硕士点，10个硕士专业学位点；

4个学科进入ESI全球排名前1%；开设106个本科专业（2019年招生专业80个），涵盖文、理、工、医、艺术、经济、法、教育、历史、管理等10个学科门类

2、因为江苏大学截至2020年3月，学校占地面积3000余亩，建筑面积120万余平方米，设有研究生院和25个学院，93个本科专业，有1所直属三级甲等医院，在校生37600余人，专任教师2600余人；有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；7个学科进入ESI排名全球前1%。

扩展资料：

专业工作范围：

本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。