2023-08-26 12:44:00 | 高三网
辽宁城市建设职业技术学院系经辽宁省政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等专科院校。学院地处沈北新区虎石台开发区,占地面积18.5万平方米,建筑面积9.0万平方米,现有教职工340余名,其中教授、教授级高级工程师29人,副教授、高级工程师63人,讲师、工程师163人,全日制在校生规模5000人,共开设市政工程技术、建筑工程技术等22个专业(含专业方向)。
学院坚持“内涵发展,特色鲜明,保障有力,精品学院”的办学理念,依托辽宁省建设厅的大力支持和自身的品牌优势,不断拓展和深化由校企双方共同承担人才培养任务的办学模式。辽宁省住建厅主管副厅长亲自担任学院校企合作委员会主任,厅业务处室领导参与校企合作委员会工作,学院先后与亚泰集团、辽宁建工集团、华润置地有限公司、中铁九局集团有限公司、北京盛世物业管理有限公司等多家知名企业建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作关系,在省内外建立百余个紧密型教学实习基地,聘请百余位省内外知名专家担任客座教授。行业指导和校企双向参与为成功实现人才培养与就业岗位的无缝对接奠定坚实基础。
凭借优质的教育教学资源,学院坚持产教研结合,积极为服务区域经济、服务行业企业提供人才和智力支持。学院牵头成立的“辽宁建设职业教育集团”,以建设行业为依托,以专业建设和人才培养为纽带,以特色发展为主线,以聚集优质教育教学资源,形成协同育人长效机制为主要目的,不断强化集团成员在科技研发、社会服务和行业文化传承创新方面的协同作用,切实实现集团化办学,增强我省建设类职业教育为辽宁老工业基地振兴及建设富庶文明幸福新辽宁服务的能力;学院培训处负责全省建设行业岗位培训、技能鉴定、特种作业人员培训等工作;所属辽宁省房地产研究中心开展房地产市场分析研究,指导专业建设,为省委省政府和省住建设厅决策服务;所属建筑工程质量检测中心拥有建材、智能建筑、室内环境、建筑结构4个实验室,均已通过国家计量认证,面向社会开展建筑工程质量检测业务,特别是国家一级实验室——建材实验室,每年承担百余万平方米的建筑工程质量检测任务。
学院管理规范,重视学生专业技能和职业素质的双重培养,按“四个对接”要求,积极开展“双证教育”。毕业生初次就业率达90%以上,企业满意率达95%以上。强化学生发展意识,将养成教育、心理健康教育、感恩教育等融入日常学习和校园文化生活中,积极实施榜样引领计划和大学生素质拓展计划,增强学生的诚信品质、敬业精神和责任意识。为进一步凝聚学生、丰富校园文化、培育和传承大学精神,学院重视学生社团建设和发展工作,现有学生社团46个,60%以上的学生加入其中,为大学生自我管理、自我展示、自我实现搭建了广阔的平台。
学院立足沈阳,面向辽宁,辐射全国,努力培养适应城市建设和区域经济发展需要,懂技术、会管理、能操作的建设行业急需技术技能人才,为振兴东北老工业基地、建设美丽中国做出积极贡献。
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辽宁城市建设职业技术学院师资力量怎么样衡量一所学校的办学水平,其关键指标是对学生的发展的评价。看一所学校好不好,可以看师资水平,就是老师的能力;学生的素质,怎样的学校出怎样的学生;校园环境,环境就看得出教育部对这所学校的投资等。其他因素还有王牌专业、学校排名等。辽宁城市建设职业技术学院排名排名院校所在地分省排名类型1068辽宁城市建设职业技术学院辽宁38理工辽宁城市建设职业技术学院王牌专业1
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湖北城市建设职业技术学院简介湖北城市建设职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立的,湖北省唯一一所建筑类全日制(公办)普通高等学校,隶属于湖北省住房和城乡建设厅,是湖北省示范性高职院校、湖北建设职业教育集团理事长单位、湖北建筑工程职教品牌院校。学院地处武汉“中国光谷”核心地带,坐落在风景秀丽的国家湿地公园汤逊湖畔,校园环境幽美。学院占地面积60.84万平方米,总建筑面积32.47万平方米,在校生
天津城市建设管理职业技术学院简介天津城市建设管理职业技术学院是经天津市人民政府批准、国家教育部备案,面向全国招生的公办全日制高等职业院校。学院以“立德树人”为根本,遵循“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念,秉承“笃学、厚德、求是、诚信”的校训精神,以学生为主体、以教师为主导、以职业能力为本位,着力推行“政行企校研”五元融合的办学模式,将“工匠精神”和“担当、守正、有为、共进”企
宁波城市职业技术学院简介宁波城市职业技术学院于2003年3月经浙江省人民政府批准设置而成。学校的前身——宁波大学职业技术教育学院,创建于1992年,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构,曾被原浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地。2001年,“旅游管理与服务”专业被教育部确定为高职高专教育教学改革试点专业。学校本部校区地处宁波鄞州高教园区;溪口校区迁至萧王庙街道奉化城西文化教育园
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