2023湖北中医药高等专科学校的金属与非金属矿开采技术专业分数线高不高 湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术专业历年分数线参考表单

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一、2023湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术专业分数线是多少

1、在新疆2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术理科分数线是281，对应的最低录取位次在-；

2、在甘肃2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术理科分数线是299，对应的最低录取位次在99664；

3、在黑龙江2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术理科分数线是321，对应的最低录取位次在79559；

4、在吉林2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术理科分数线是346，对应的最低录取位次在59469；

5、在陕西2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术理科分数线是352，对应的最低录取位次在126492；

6、在吉林2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术文科分数线是357，对应的最低录取位次在23983；

7、在湖北2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术历史类分数线是368，对应的最低录取位次在83617；

8、在湖北2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术物理类分数线是369，对应的最低录取位次在152761；

9、在广西2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术理科分数线是374，对应的最低录取位次在118626；

10、在福建2022的湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术历史类分数线是391，对应的最低录取位次在55919；

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二、湖北中医药高等专科学校金属与非金属矿开采技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	康复治疗技术	2022	新疆	理科	-	专科批	281	-
2	康复治疗技术	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	299	99664
3	康复治疗技术	2022	黑龙江	理科	-	专科批A段	321	79559
4	康复治疗技术	2022	吉林	理科	-	专科批	346	59469
5	康复治疗技术	2022	陕西	理科	-	专科批	352	126492
6	康复治疗技术	2022	吉林	文科	-	专科批	357	23983
7	康复治疗技术	2022	湖北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	368	83617
8	康复治疗技术	2022	湖北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	369	152761
9	康复治疗技术	2022	广西	理科	-	专科批	374	118626
10	康复治疗技术	2022	福建	历史类	首选历史，再选不限	专科批	391	55919
11	康复治疗技术	2022	广西	文科	-	专科批	395	69339
12	康复治疗技术	2022	陕西	文科	-	专科批	396	51217
13	康复治疗技术	2022	四川	理科	-	专科批	410	202275
14	康复治疗技术	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	422	186801
15	康复治疗技术	2022	云南	理科	-	专科批	435	93926
16	康复治疗技术	2022	山东	综合	不限	普通类二段	454	260331
17	康复治疗技术	2022	四川	文科	-	专科批	465	75415
18	康复治疗技术	2022	海南	综合	不限	专科批	510	29785
19	康复治疗技术	2021	内蒙古	理科	-	专科批	285	60961
20	康复治疗技术	2021	安徽	理科	-	专科批	291	213860
21	康复治疗技术	2021	新疆	理科	-	专科批	297	-
22	康复治疗技术	2021	陕西	理科	-	专科批	305	139632
23	康复治疗技术	2021	山西	理科	-	专科批	315	93103
24	康复治疗技术	2021	山西	文科	-	专科批	334	55893
25	康复治疗技术	2021	新疆	文科	-	专科批	335	-
26	康复治疗技术	2021	吉林	文科	-	专科批	350	21749
27	康复治疗技术	2021	广东	历史类	首选历史，再选不限	专科批	373	169612
28	康复治疗技术	2021	江西	理科	-	专科批	382	-
29	康复治疗技术	2021	江西	文科	-	专科批	395	-
30	康复治疗技术	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	404	168837
31	康复治疗技术	2021	广东	物理类	首选物理，再选不限	专科批	415	240056
32	康复治疗技术	2021	福建	历史类	首选历史，再选不限	专科批	431	41731
33	康复治疗技术	2021	云南	理科	-	专科批	433	94490
34	康复治疗技术	2021	山东	综合	不限	普通类二段	456	250156
35	康复治疗技术	2021	贵州	文科	-	专科批	471	47888
36	康复治疗技术	2021	海南	综合	不限	专科批	474	36077
37	康复治疗技术	2021	安徽	文科	-	专科批	491	72252
38	康复治疗技术	2020	宁夏	理科	-	专科批	343	26392
39	康复治疗技术	2020	广西	理科	-	专科批	344	136629
40	康复治疗技术	2020	甘肃	理科	-	专科批	345	95795
41	康复治疗技术	2020	湖北	文科	-	专科批	345	74884
42	康复治疗技术	2020	湖北	理科	-	专科批	346	142580
43	康复治疗技术	2020	山西	理科	-	专科批	356	140108
44	康复治疗技术	2020	山西	文科	-	专科批	368	56156
45	康复治疗技术	2020	吉林	文科	-	专科批	383	23254
46	康复治疗技术	2020	广西	文科	-	专科批	410	37508
47	康复治疗技术	2020	云南	理科	-	专科批	428	99993
48	康复治疗技术	2020	甘肃	文科	-	专科批	433	34592
49	康复治疗技术	2020	山东	综合	不限	普通类二段	461	248947
50	康复治疗技术	2020	云南	文科	-	专科批	476	46325
51	康复治疗技术	2019	湖北	理科	-	专科批	313	153933
52	康复治疗技术	2019	广西	文科	-	专科批	320	82723
53	康复治疗技术	2019	湖北	文科	-	专科批	321	86498
54	康复治疗技术	2019	青海	理科	-	专科批	332	18309
55	康复治疗技术	2019	山西	理科	-	专科批	335	144728
56	康复治疗技术	2019	甘肃	理科	-	专科批	347	102855
57	康复治疗技术	2019	内蒙古	理科	-	专科批	354	55887
58	康复治疗技术	2019	贵州	理科	-	专科批	357	141316
59	康复治疗技术	2019	吉林	文科	-	专科批	375	22290
60	康复治疗技术	2019	河南	理科	-	专科批	384	281872
61	康复治疗技术	2019	山西	文科	-	专科批	399	52961
62	康复治疗技术	2019	河北	理科	-	专科批	399	178010
63	康复治疗技术	2019	安徽	理科	-	专科批	409	165818
64	康复治疗技术	2019	甘肃	文科	-	专科批	410	38410
65	康复治疗技术	2019	河南	文科	-	专科批	425	121905
66	康复治疗技术	2019	云南	理科	-	专科批	426	94601
67	康复治疗技术	2019	贵州	文科	-	专科批	446	52899
68	康复治疗技术	2019	四川	文科	-	专科批	467	72028
69	康复治疗技术	2019	安徽	文科	-	专科批	471	80433
70	康复治疗技术	2019	云南	文科	-	专科批	475	45989
71	康复治疗技术	2019	江西	文科	-	专科批	486	49211
72	康复治疗技术	2018	湖北	理科	-	专科批	286	156986
73	康复治疗技术	2018	湖北	文科	-	专科批	298	91415
74	康复治疗技术	2018	吉林	理科	-	专科批	303	64410
75	康复治疗技术	2018	内蒙古	理科	-	专科批	304	63986
76	康复治疗技术	2018	青海	理科	-	专科批	314	17987
77	康复治疗技术	2018	吉林	文科	-	专科批	314	24180
78	康复治疗技术	2018	陕西	理科	-	专科批	328	136752
79	康复治疗技术	2018	宁夏	理科	-	专科批	342	20424
80	康复治疗技术	2018	江西	理科	-	专科批	353	142879
81	康复治疗技术	2018	河北	理科	-	专科批	366	178103
82	康复治疗技术	2018	河南	理科	-	专科批	373	267716
83	康复治疗技术	2018	江西	文科	-	专科批	380	67526
84	康复治疗技术	2018	甘肃	理科	-	专科批	384	87863
85	康复治疗技术	2018	陕西	文科	-	专科批	397	48674
86	康复治疗技术	2018	安徽	理科	-	专科批	424	156485
87	康复治疗技术	2018	山东	理科	-	专科批	425	189006
88	康复治疗技术	2018	甘肃	文科	-	专科批	426	26650
89	康复治疗技术	2018	河南	文科	-	专科批	428	104094

三、湖北中医药高等专科学校简介

--全国第一所中医药高等专科学校

--全省唯一独立设置的医药卫生类普通专科学校

--国家医师资格考试实践技能考试基地

--首批全国职业院校健康服务类示范专业点

--首批“全国高校黄大年式教师团队”

--全国职业院校信息化数字校园实验校

--中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地

--湖北省优质校

--湖北省医学领军人才及名医工作室

--湖北省乡村医生培训中心

--湖北省中医药文化宣传教育基地

--湖北省科普教育基地

--湖北省文明单位（校园）

湖北中医药高等专科学校是2002年3月经教育部批准成立的全国第一所中医药普通专科学校，开办医类专业教育近70年历史。学校实行国家中医药管理局、湖北省卫生厅（卫计委）、荆州市人民政府三方共建的管理体制。2018年6月1日，湖北省人民政府出台文件《关于促进中医药振兴发展的若干意见》，明确指出“支持湖北中医药高等专科学校建成基层中医药人才和全科医生的培养基地”。2020年12月15日，湖北省人民政府印发《湖北省推进中医药强省建设三年行动计划（2020-2022年）》，明确指出：“鼓励湖北中医药高等专科学校等面向基层培养中医药人员。”2021年1月15日，荆州市第五届人民代表大会第六次会议通过荆州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要中明确指出：“支持湖北中医药高等专科学校开设本科专业，晋升应用型本科学院”。

2021年6月，中国管理科学研究院发布《2021中国高职高专排行榜》，我校在全国中医药高等专科学校中继2019年、2020年后再次排名第1。

2021年3月“金平果”发布高职专业排行榜中，我校中医学专业和健康管理与促进类专业全国排名第2，中医骨伤和中医养生保健专业全国排名第3。

按省教育厅发布的第三方统计数据，学校毕业生就业率、毕业生对母校满意率、毕业一年以后（即取得执业资格证书后）的薪酬位于全省高职高专前列。

学校占地735亩，建筑面积30余万平方米；拥有2所三级直属附院（荆州市第二人民医院、荆州市中医医院）、8所非直属附属医院（临床学院）和1所省级标准化实验动物中心；校内装备有73个专业实验室，仪器设备总值6000余万元；图书馆藏书61.5万册（含电子图书20余万册）；引进“万方数据知识服务平台”以及“中国知网”电子期刊数据库、“超星数字阅读服务平台”等数字资源；在全国10个省区市130余家二甲以上医院和60家医药卫生企业建立了实习实训基地；学校专兼职教师1003人，其中专任教师429人，具有高级职称的校内专任教师191人，占校内教师总数的44.52%，双师素质教师239人，占校内教师总数的55.71%。

学校 “中医学教师团队”获首批“全国高校黄大年式教师团队”（全国1386家高职院校中仅有10家获此殊荣，我校是湖北省唯一入围的高职高专教师团队）。

学校集医学教育、科研和临床于一体，突出中医药特色，中医药类、临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、康复治疗类、药品与医疗器械类、健康管理与促进类等多学科协调发展。学校以普通专科教育为主体，目前开设有中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、中药制药、中医养生保健、临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学美容技术、康复治疗技术、健康管理、老年保健与管理、公共卫生管理、药品经营与管理、药品质量与安全、智能医疗装备技术、智慧健康养老服务与管理等21个普通专科专业，面向30个省区市招生，现有全日制普通专科学生1万余人；同时开办有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、药学、中药学、药品经营与管理、医疗美容技术、康复治疗技术等成人专科和护理学自考本科（联办）专业。湖北省乡村医生培训中心、湖北省中医师协会继续教育专业委员会设在学校，分别承担全省乡村医生培训和中医及相关专业的继续教育任务。

学校以就业为导向，重视教育教学改革，在人才培养模式改革、专业建设、课程建设等方面积极探索，先后建设了全国职业院校健康服务类示范专业点1个、国家级现代学徒制试点项目专业2个，教育部认定的国家骨干专业4个、生产性实训基地1个、“双师型”教师培养培训基地1个，1+X证书制度试点5项，中央财政支持的专业2个、实训基地1个，省级重点专业1个、品牌专业2个、特色专业5个、实训基地1个、精品课程5门。教材建设成果丰硕，有2部教材入选“十三五”职业教育国家规划教材书目，5部教材入选全国中医药高职高专国家卫生健康委“十三五”规划教材优秀融合教材，是主编教材获评优秀教材最多的学校。学校牵头制定了“全国高职院校中医养生保健专业教学标准”。近年来，学生在全国全省各类专业技能竞赛中荣获一等奖110余人次，二、三等奖近550人次。

自成立以来，学校已为各级医疗卫生单位、健康服务企业输送了近10万余名实用型人才，涌现出了入选全国“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”“一线医务人员抗疫巾帼英雄”“全国向上向善好青年”甘如意，“中国大学生自强之星”黄振光，“党的十九大代表”“全国劳动模范”“全国优秀党务工作者”郑雄，“中国大学生百炼之星”“全国优秀志愿者”黄贵军，“中国大学生自强之星”“湖北职教之星”范尉，“湖北大学生服务西部计划杰出志愿者”“全国卫生计生系统先进工作者”彭伟，“全国优秀共青团员”付鑫，“湖北省五一劳动奖章”获得者陈春丽，“湖北省五四青年奖章”获得者、“感动荆州”年度人物孟茂林，“感动荆州”年度人物、“荆州好人”“荆州楷模”魏春宇等为代表的一大批优秀毕业生和在校生。经省劳动和社会保障厅批准，学校设立了国家职业技能鉴定所，学生在校期间经考核鉴定合格后可获取与医学相关的职业技能证书，同时学校在全国范围内建设了一批就业基地，为学生就业创造了有利条件。学校多次荣获“全国西部计划优秀项目办”荣誉称号，先后被授予“全国卫生系统先进集体”“全国乡村医生教育先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省红旗团委”和“湖北省高校理论学习先进集体”，医疗系学生党支部被教育部遴选为“全国党建工作样板支部”，被团中央授予“全国五四红旗团总支”等荣誉称号。

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针，坚持“质量立校，人才强校，特色兴校，文化塑校，开放活校，依法治校”的发展理念，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，着力于创构特色、彰显优势、打造品牌、提高效益，努力提升办学层次，不断培养高素质的应用型、技术技能型人才，立足湖北，面向全国，为我国医疗卫生事业、健康服务业和区域经济发展服务，为推进“健康中国”国家战略建设提供人才支撑。

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