2023-09-05 03:33:19 | 高三网
1、在青海2022的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是193,对应的最低录取位次在30129;
2、在黑龙江2022的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是257,对应的最低录取位次在100153;
3、在陕西2022的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是296,对应的最低录取位次在149852;
4、在山西2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是156,对应的最低录取位次在90529;
5、在山西2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是156,对应的最低录取位次在90529;
6、在山西2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是163,对应的最低录取位次在93400;
7、在山西2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是163,对应的最低录取位次在93400;
8、在重庆2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是180,对应的最低录取位次在98954;
9、在内蒙古2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是229,对应的最低录取位次在68642;
10、在陕西2021的山西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是280,对应的最低录取位次在147664;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 机电一体化技术 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 193 | 30129 |
2 | 机电一体化技术 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 257 | 100153 |
3 | 机电一体化技术 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 296 | 149852 |
4 | 机电一体化技术(光伏设备运维方向) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 156 | 90529 |
5 | 机电一体化技术 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 156 | 90529 |
6 | 机电一体化技术(光伏设备运维方向) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 163 | 93400 |
7 | 机电一体化技术 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 163 | 93400 |
8 | 机电一体化技术 | 2021 | 重庆 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 180 | 98954 |
9 | 机电一体化技术 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 专科批 | 229 | 68642 |
10 | 机电一体化技术 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 280 | 147664 |
11 | 机电一体化技术 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 401 | 353322 |
12 | 机电一体化技术 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 177 | 102281 |
13 | 机电一体化技术 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 215 | 177182 |
14 | 机电一体化技术 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 269 | 156939 |
15 | 机电一体化技术 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 147 | 181306 |
16 | 机电一体化技术 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 149 | 109198 |
17 | 机电一体化技术 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 245423 |
18 | 机电一体化技术 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 219 | 23871 |
19 | 机电一体化技术 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 专科批 | 270 | 122254 |
20 | 机电一体化技术 | 2018 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 200 | 224114 |
21 | 机电一体化技术 | 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 231 | 20424 |
22 | 机电一体化技术 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 专科批 | 231 | 385302 |
23 | 机电一体化技术 | 2018 | 内蒙古 | 文科 | - | 专科批 | 253 | 37706 |
24 | 机电一体化技术 | 2018 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 264 | 21822 |
25 | 机电一体化技术 | 2018 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批 | 268 | 92343 |
26 | 机电一体化技术 | 2018 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 285 | 143210 |
山西机电职业技术学院创建于1958年,是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(“双高计划”)建设单位、全国现代学徒制试点高职院校、全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国人工智能助推教师队伍建设试点院校、教育部“工业机器人应用人才培养中心”建设单位、全国机械行业骨干职业院校、全国机械职业教育教学指导委员会委员单位,是山西省首批示范性高职院校、山西省高职高专人才培养工作优秀单位、山西省职业教育先进单位、全省唯一具有招收国际留学生资质的高职院校。
学院座落于山西省省域副中心城市、古称“上党从来天下脊”的历史名城长治市,由主校区、东湖校区、易通环能“厂中校”和长治高新区科技工业园“智能制造产教融合公共实训基地”组成,占地面积35.3万平方米,校舍建筑面积27.9万平方米,固定资产总值近11亿元。学院建有8大专业实训中心142个实训室、1个国家级生产性实训基地、1个国家级协同创新中心,教学仪器设备总值16000多万元。
学院副教授及以上高级专业技术人员占28.74%、“双师型”教师占90.29%,有首批“全国高校黄大年式教师团队”等国家级教学团队2个、电气自动化技术等省级优秀教学团队4个,有省级劳模工作室1个,国家级教学名师1人、全国教书育人楷模1人、全国高校思想政治理论课教学标兵1人、“全国机械行业职业教育卓越贡献人物”1人、山西省“双师型”教学名师3人、“双师型”优秀教师16人、山西省劳动模范1人、“山西省五一劳动奖章”获得者3人、“三晋技术能手”23人、山西省“三晋英才”9人、山西省职业教育教学名师2人。学院面向全国招生,现有在校学生10000余人。
学院设有机械工程系、数控工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、材料工程系、经贸管理系、基础部、思想政治理论教学研究部、体育与艺术教学部等10个教学系部。现开设有以装备制造大类为主的47个专业(含专业方向),其中数控技术等5个专业为中国特色高水平建设专业群建设专业,机械制造及自动化等3个专业为全国骨干专业,机电一体化技术等3个专业为全国高等职业教育创新发展行动骨干专业,汽车制造与试验技术等3个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业,电气自动化技术等7个专业为山西省高等职业院校品牌专业,智能焊接技术等4个专业为山西省特色专业。建成国家级在线精品课程2门,省级精品资源共享课7门、省级在线精品课程13门;主编教材43部,其中省级规划教材4部;获国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果24项,其中特等奖5项。
学院作为“山西省装备制造职业教育集团”牵头单位、山西省机械电子工业联合会职业教育分会会长单位,以集团和分会内部300余家企事业单位、科研院所为依托,积极建设数控技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、计算机网络技术等7大专业群,积极探索实施现代学徒制、订单培养、工学交替、基地共建等内涵丰富的工学结合人才培养模式,形成了政行企校协同育人的办学机制。在国家级各类竞赛中共获得全国一等奖20项、二等奖32项、三等奖35项,山西省一等奖93项,连续5年获得全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调及技术改造”项目国家一等奖,大赛获奖全国排名第46位。培养了大批以“为导弹‘雕刻’翅膀”的大国工匠曹彦生、“数控微雕为国保驾护航”的大国工匠常晓飞等为代表的优秀毕业生,为我国航空航天、国防军工、装备制造业发展提供了强有力的支撑,培养的人才获得社会的高度赞誉和广泛认可,毕业生供不应求。
学院坚持育训并举,不断打造社会服务知名品牌,是山西省职业院校教师素质提高计划优质培训基地、长治市定点职业技能培训机构,建有国家职业技能鉴定所、全国计算机等级考试考点,主动承接了装备制造类“双师型”教师专业技能培训等国培和省培项目、装备制造类企业员工职业技能提升及鉴定项目,年培训40000人日以上。
学院稳步推进职业教育走出去,是鲁班工坊建设联盟发起单位、“一带一路”国家院校与企业交流协会中方理事会副理事长单位、亚非教育国际联盟理事长单位。学院与加拿大罗耶斯特文理学院共同举办中外合作办学项目2个,与6个国家和地区的7所高校、教育机构建立友好合作关系,为金诚信等中资企业海外员工、泰国东部职教集团等教师开展培训与技术服务,招收也门等10余个国家200余名长短期留学生开展“中文+职业技能”教育。
机遇与挑战共存,荣誉与使命同在。立足新时代,学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧盯引领改革、支撑发展、中国特色、国际一流的“双高”建设目标,实施高质量发展战略,不断深化产教融合、校企合作,努力提升综合办学水平,力争为中国特色职业教育高质量发展提供“山西机电模式”,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。
联系电话:院长办公室:0355-2618808 2618809 2618810
招生就业指导中心:0355-2618836 2618837 2618838
一、2023江西机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在江西2022的江西机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是258,对应的最低录取位次在-;2、在江西2022的江西机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是285,对应的最低录取位次在-;3、在江西2021的江西机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是244,对应的最低录取位次在-;4、在江西2021的江西机电职业技术学院
一、2023山西水利职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在山西2021的山西水利职业技术学院机电一体化技术理科分数线是143,对应的最低录取位次在93455;2、在山西2021的山西水利职业技术学院机电一体化技术文科分数线是145,对应的最低录取位次在90821;3、在山西2020的山西水利职业技术学院机电一体化技术理科分数线是143,对应的最低录取位次在181952;4、在山西20
一、2023江西电力职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在江西2022的江西电力职业技术学院机电一体化技术文科分数线是318,对应的最低录取位次在-;2、在江西2022的江西电力职业技术学院机电一体化技术理科分数线是340,对应的最低录取位次在-;3、在江西2021的江西电力职业技术学院机电一体化技术理科分数线是290,对应的最低录取位次在-;4、在江西2021的江西电力职业技术学院
一、2023唐山职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在河北2022的唐山职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是401,对应的最低录取位次在95869;2、在河北2022的唐山职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是417,对应的最低录取位次在192710;3、在河北2018的唐山职业技术学院机电一体化技术理科分数线是314,对应的最低录取位次在201771;4、在河北2018的唐山
一、2023钟山职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在江苏2022的钟山职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是334,对应的最低录取位次在-;2、在江苏2022的钟山职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是381,对应的最低录取位次在-;3、在江苏2021的钟山职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是287,对应的最低录取位次在165483;4、在江苏2021的钟山职业技术学院机电
一、2023辽宁机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在辽宁2022的辽宁机电职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是176,对应的最低录取位次在50019;2、在新疆2022的辽宁机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是210,对应的最低录取位次在-;3、在甘肃2022的辽宁机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是263,对应的最低录取位次在73935;4、在黑龙江2022的
一、2023天津机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在新疆2022的天津机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是232,对应的最低录取位次在-;2、在内蒙古2022的天津机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是262,对应的最低录取位次在27054;3、在新疆2022的天津机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是268,对应的最低录取位次在-;4、在内蒙古2022的天津机电
一、2023浙江机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在甘肃2022的浙江机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是300,对应的最低录取位次在99404;2、在云南2022的浙江机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是403,对应的最低录取位次在116023;3、在江西2022的浙江机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是403,对应的最低录取位次在-;4、在福建2022的浙
2023-07-06 18:04:54
2023-07-22 15:45:15
2023-07-16 21:24:17
2023-06-07 22:03:46
2023-07-24 23:05:47
2023-07-16 17:48:47