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2023宿迁职业技术学院的自然保护区建设与管理专业分数线高不高 宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线参考表单

2023-09-05 04:53:50 | 高三网

办学层次:专科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4132013110隶属于:江苏省教育厅
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一、2023宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少

1、在江西2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理文科分数线是208,对应的最低录取位次在-;

2、在陕西2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理文科分数线是211,对应的最低录取位次在84016;

3、在河北2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理历史类分数线是212,对应的最低录取位次在190807;

4、在黑龙江2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是255,对应的最低录取位次在100679;

5、在江苏2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理历史类分数线是256,对应的最低录取位次在-;

6、在黑龙江2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理文科分数线是261,对应的最低录取位次在50700;

7、在甘肃2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是286,对应的最低录取位次在102706;

8、在广西2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理文科分数线是286,对应的最低录取位次在130165;

9、在江苏2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理物理类分数线是287,对应的最低录取位次在-;

10、在吉林2022的宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是301,对应的最低录取位次在68580;

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二、宿迁职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1人工智能技术应用2022江西文科-专科批208-
2人工智能技术应用2022陕西文科-专科批21184016
3人工智能技术应用2022河北历史类首选历史,再选不限专科批212190807
4人工智能技术应用2022黑龙江理科-专科批A段255100679
5人工智能技术应用2022江苏历史类首选历史,再选不限专科批256-
6人工智能技术应用2022黑龙江文科-专科批A段26150700
7人工智能技术应用2022甘肃理科-高职(专科)批R段286102706
8人工智能技术应用2022广西文科-专科批286130165
9人工智能技术应用2022江苏物理类首选物理,再选不限专科批287-
10人工智能技术应用2022吉林理科-专科批30168580
11人工智能技术应用2022河北物理类首选物理,再选不限专科批328267959
12人工智能技术应用2022山东综合不限普通类二段344477220
13人工智能技术应用2021山西理科-专科批13093489
14人工智能技术应用2021吉林理科-专科批18567391
15人工智能技术应用2021江西文科-专科批207-
16人工智能技术应用2021河北物理类首选物理,再选不限专科批220215183
17人工智能技术应用2021黑龙江理科-专科批A段23094164
18人工智能技术应用2021安徽文科-专科批242181397
19人工智能技术应用2021黑龙江文科-专科批A段29239769
20人工智能技术应用2021陕西文科-专科批29778546
21人工智能技术应用2021内蒙古理科-专科批29858429
22人工智能技术应用2021河北历史类首选历史,再选不限专科批317166244
23人工智能技术应用2021山东综合不限普通类二段410337429

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三、宿迁职业技术学院简介

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宿迁职业技术学院创建于2000年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校,实施专科层次高等职业教育。

学院坐落在国家级文明卫生城市——江苏省宿迁市,位于宿迁市湖滨新区高教园区风景秀丽的骆马湖边,占地500余亩,拥有园林式独立校园,环境优雅,设施先进,师资充足。学院以“创新教育,引领未来”为使命,通过铸身、铸心、铸魂的过程探索职业教育发展之路。学院坚持“以市场需求为导向”、“以岗位要求为标准”、“以高薪就业为目标”完善各专业课程体系、制定人才培养计划、创新教学模式、挖掘学生潜力、提高教学效率。

学校下设信息工程学院、信息设计学院、互联网金融学院、网络营销学院。专注IT互联网专业建设、专注职业化自主管理体系、专注校企合作项目实训。学院现有专任教师190余人,其中副教授及高级职称10人、省级教学名师2人、省级专业带头人6人、省级教坛新秀4人,另聘校外兼职教师60多人,特聘客座、兼职教授、著名专家48人。学院建有现代化的教学和实训大楼,建筑面积16万平方米。2000平方米的图书馆和资料室藏书14.9万册,报刊杂志30余种,建有电子阅览室,电子刊物1000余种。学院教学设施齐全,设有20个实训室。在校外建立各类专业实习实训基地200多处,充分满足学生实训需要。其中计算机应用技术建筑工程技术专业是省级紧缺人才培养基地,会计电算化、计算机网络技术、两个专业是省级教学改革试点专业。现代制造技术实训中心是中央财政支持的重点建设项目,建筑工程技术专业实训中心是中央财政支持建设的职业教育实训基地,会计电算化实训中心是省级示范实训中心。

学院以社会需求和就业市场为导向,以人才培养质量和就业能力为生命线,深化毕业生就业工作“一把手工程”,建立了毕业生就业工作的长效机制。对学生的企业实训、职业技能培训、职业技能鉴定、就业创业教育及就业推荐实行一条龙服务。毕业生“双证率”稳定保持在95%以上,为学生就业创造了良好的条件。

几年来,我院坚持实施“阳光助学工程”,采取“奖”、“贷”、“助”、“勤”、“减”等措施,帮助经济困难学生顺利完成学业。学院积极探索具有现代特色的教育模式,确立“以明天的技术、培养今天的学生,为未来服务”的办学宗旨,不断深化教育改革。视特色为学院的发展灵魂,视质量为学院的发展生命。由于学院培养目标定位明确,教学管理一丝不苟,学生素质教育卓有成效,受到社会各界的好评,学生报到率稳定在90%以上。目前,学院按照市委、市政府要求,力争在“十三五”规划的五年内完成新校区的建设并投入使用,将努力建成办学规模适度,教学条件完善,专业紧贴市场,校企合作密切,教育质量优良的一流高职院校。

我们的口号是打造中国就业教育第一品牌。高三网


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一、2023广西建设职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少1、在广西2022的广西建设职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是338,对应的最低录取位次在148145;2、在广西2022的广西建设职业技术学院自然保护区建设与管理文科分数线是403,对应的最低录取位次在64741;二、广西建设职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数

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一、2023广东建设职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少1、在新疆2022的广东建设职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是219,对应的最低录取位次在-;2、在云南2022的广东建设职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是281,对应的最低录取位次在165742;3、在四川2022的广东建设职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是329,对应的最低录取位次在25290

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一、2023泰山职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少二、泰山职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、泰山职业技术学院简介泰山职业技术学院是由泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。学院始终坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化塑校”的办学理念,坚持走“产教融合、校企合作”的发展之路。2016年,学院顺利通过了山东省高等

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一、2023毕节职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少二、毕节职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、毕节职业技术学院简介毕节职业技术学院成立于2008年2月,办学历史可追溯至1956年创办的毕节市农业学校,学校于2015年加挂毕节市第一技工学校牌子,是毕节市唯一一所“省市共建,以市为主”的综合类公办普通高等职业院校,是贵

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一、2023江门职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少二、江门职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、江门职业技术学院简介江门职业技术学院是2004年7月正式挂牌成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校位于江门西江之滨,占地面积1100多亩,现有教职工780多人,全日制在校生15000余人,是全国职业院校“魅力校园”“2

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一、2023中山职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少1、在江西2022的中山职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是362,对应的最低录取位次在-;2、在广东2022的中山职业技术学院自然保护区建设与管理物理类分数线是423,对应的最低录取位次在266082;3、在江西2021的中山职业技术学院自然保护区建设与管理理科分数线是344,对应的最低录取位次在-;二、中山职业技术学院

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一、2023铜川职业技术学院自然保护区建设与管理专业分数线是多少二、铜川职业技术学院自然保护区建设与管理专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、铜川职业技术学院简介铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业院校,学院2004年批准设立,2005年9月正式挂牌运行。学院是在原铜川师范学校、铜川市职工卫校、铜川教育学院、铜川电大四校整合

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