2023-09-05 04:53:55 | 高三网
1、在河北2022的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用历史类分数线是252,对应的最低录取位次在183856;
2、在江西2022的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是259,对应的最低录取位次在-;
3、在江苏2022的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用物理类分数线是291,对应的最低录取位次在-;
4、在江苏2022的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用历史类分数线是318,对应的最低录取位次在-;
5、在河北2022的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用物理类分数线是334,对应的最低录取位次在264811;
6、在山东2022的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用综合分数线是402,对应的最低录取位次在374962;
7、在山西2021的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是130,对应的最低录取位次在93489;
8、在江西2021的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是174,对应的最低录取位次在-;
9、在河北2021的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用物理类分数线是265,对应的最低录取位次在212580;
10、在山东2021的宿迁职业技术学院智能产品开发与应用综合分数线是397,对应的最低录取位次在359256;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 智能产品开发与应用 | 2022 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 252 | 183856 |
2 | 智能产品开发与应用 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 259 | - |
3 | 智能产品开发与应用 | 2022 | 江苏 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 291 | - |
4 | 智能产品开发与应用 | 2022 | 江苏 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 318 | - |
5 | 智能产品开发与应用 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 334 | 264811 |
6 | 智能产品开发与应用 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 402 | 374962 |
7 | 智能产品开发与应用 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 130 | 93489 |
8 | 智能产品开发与应用 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 174 | - |
9 | 智能产品开发与应用 | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 265 | 212580 |
10 | 智能产品开发与应用 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 397 | 359256 |
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宿迁职业技术学院创建于2000年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校,实施专科层次高等职业教育。
学院坐落在国家级文明卫生城市——江苏省宿迁市,位于宿迁市湖滨新区高教园区风景秀丽的骆马湖边,占地500余亩,拥有园林式独立校园,环境优雅,设施先进,师资充足。学院以“创新教育,引领未来”为使命,通过铸身、铸心、铸魂的过程探索职业教育发展之路。学院坚持“以市场需求为导向”、“以岗位要求为标准”、“以高薪就业为目标”完善各专业课程体系、制定人才培养计划、创新教学模式、挖掘学生潜力、提高教学效率。
学校下设信息工程学院、信息设计学院、互联网金融学院、网络营销学院。专注IT互联网专业建设、专注职业化自主管理体系、专注校企合作项目实训。学院现有专任教师190余人,其中副教授及高级职称10人、省级教学名师2人、省级专业带头人6人、省级教坛新秀4人,另聘校外兼职教师60多人,特聘客座、兼职教授、著名专家48人。学院建有现代化的教学和实训大楼,建筑面积16万平方米。2000平方米的图书馆和资料室藏书14.9万册,报刊杂志30余种,建有电子阅览室,电子刊物1000余种。学院教学设施齐全,设有20个实训室。在校外建立各类专业实习实训基地200多处,充分满足学生实训需要。其中计算机应用技术和建筑工程技术专业是省级紧缺人才培养基地,会计电算化、计算机网络技术、两个专业是省级教学改革试点专业。现代制造技术实训中心是中央财政支持的重点建设项目,建筑工程技术专业实训中心是中央财政支持建设的职业教育实训基地,会计电算化实训中心是省级示范实训中心。
学院以社会需求和就业市场为导向,以人才培养质量和就业能力为生命线,深化毕业生就业工作“一把手工程”,建立了毕业生就业工作的长效机制。对学生的企业实训、职业技能培训、职业技能鉴定、就业创业教育及就业推荐实行一条龙服务。毕业生“双证率”稳定保持在95%以上,为学生就业创造了良好的条件。
几年来,我院坚持实施“阳光助学工程”,采取“奖”、“贷”、“助”、“勤”、“减”等措施,帮助经济困难学生顺利完成学业。学院积极探索具有现代特色的教育模式,确立“以明天的技术、培养今天的学生,为未来服务”的办学宗旨,不断深化教育改革。视特色为学院的发展灵魂,视质量为学院的发展生命。由于学院培养目标定位明确,教学管理一丝不苟,学生素质教育卓有成效,受到社会各界的好评,学生报到率稳定在90%以上。目前,学院按照市委、市政府要求,力争在“十三五”规划的五年内完成新校区的建设并投入使用,将努力建成办学规模适度,教学条件完善,专业紧贴市场,校企合作密切,教育质量优良的一流高职院校。
我们的口号是打造中国就业教育第一品牌。
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一、2023福州职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少1、在新疆2022的福州职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是227,对应的最低录取位次在-;2、在四川2022的福州职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是262,对应的最低录取位次在271891;3、在广西2022的福州职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是299,对应的最低录取位次在176999;4、在云南2022的
一、2023南宁职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少二、南宁职业技术学院智能产品开发与应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、南宁职业技术学院简介南宁职业技术学院是由南宁市人民政府举办,自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校。学校前身为1984年创建的南宁职业大学。2009年11月,学校通过国家教育部、财政部示范建设验收,成为全国首批28所
一、2023绵阳职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少1、在新疆2022的绵阳职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是266,对应的最低录取位次在-;2、在甘肃2022的绵阳职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是269,对应的最低录取位次在105829;3、在四川2022的绵阳职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是380,对应的最低录取位次在226643;二、绵阳职业技术学院
一、2023江海职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少1、在江苏2022的江海职业技术学院智能产品开发与应用物理类分数线是297,对应的最低录取位次在-;2、在安徽2021的江海职业技术学院智能产品开发与应用文科分数线是206,对应的最低录取位次在183343;3、在贵州2021的江海职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是249,对应的最低录取位次在201555;二、江海职业技术学
一、2023江门职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少1、在四川2022的江门职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是256,对应的最低录取位次在273063;2、在福建2022的江门职业技术学院智能产品开发与应用物理类分数线是373,对应的最低录取位次在119529;3、在广东2022的江门职业技术学院智能产品开发与应用物理类分数线是402,对应的最低录取位次在292991;4、在
一、2023内江职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少二、内江职业技术学院智能产品开发与应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、内江职业技术学院简介内江职业技术学院是2003年4月经四川省人民政府批准,教育部备案,内江市人民政府举办的市属综合类高职院校。自举办高职教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“以德立人,以职立教,以特立
一、2023山西职业技术学院智能产品开发与应用专业分数线是多少1、在山西2021的山西职业技术学院智能产品开发与应用文科分数线是262,对应的最低录取位次在77507;2、在山西2021的山西职业技术学院智能产品开发与应用理科分数线是269,对应的最低录取位次在93204;二、山西职业技术学院智能产品开发与应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1智能产品开发与应
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