2023-09-05 07:55:48 | 高三网
1、在甘肃2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是281,对应的最低录取位次在103764;
2、在黑龙江2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是289,对应的最低录取位次在90774;
3、在广西2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是299,对应的最低录取位次在176999;
4、在吉林2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是300,对应的最低录取位次在68741;
5、在陕西2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是309,对应的最低录取位次在145667;
6、在四川2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是326,对应的最低录取位次在254067;
7、在江苏2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是346,对应的最低录取位次在-;
8、在云南2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是359,对应的最低录取位次在140706;
9、在江西2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术理科分数线是363,对应的最低录取位次在-;
10、在江西2022的武汉船舶职业技术学院机电一体化技术文科分数线是371,对应的最低录取位次在-;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 机电一体化技术 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 高职(专科)批R段 | 281 | 103764 |
2 | 机电一体化技术 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 289 | 90774 |
3 | 机电一体化技术 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 299 | 176999 |
4 | 机电一体化技术 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 300 | 68741 |
5 | 机电一体化技术 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 309 | 145667 |
6 | 机电一体化技术 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 326 | 254067 |
7 | 机电一体化技术 | 2022 | 江苏 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 346 | - |
8 | 机电一体化技术 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 359 | 140706 |
9 | 机电一体化技术 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 363 | - |
10 | 机电一体化技术 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 371 | - |
11 | 机电一体化技术 | 2022 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 379 | 117439 |
12 | 机电一体化技术 | 2022 | 江苏 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 380 | - |
13 | 机电一体化技术 | 2022 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 387 | 97224 |
14 | 机电一体化技术 | 2022 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 415 | 195061 |
15 | 机电一体化技术 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 436 | 303625 |
16 | 机电一体化技术 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 171 | 93379 |
17 | 机电一体化技术(校本部) | 2021 | 天津 | 综合 | 不限 | 专科批 | 175 | 9252 |
18 | 机电一体化技术 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 212 | 160019 |
19 | 机电一体化技术 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 221 | 66392 |
20 | 机电一体化技术 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 232 | 223115 |
21 | 机电一体化技术 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 239 | 92278 |
22 | 机电一体化技术 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 273 | 193834 |
23 | 机电一体化技术 | 2021 | 广东 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 289 | 319222 |
24 | 机电一体化技术 | 2021 | 福建 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 307 | 114359 |
25 | 机电一体化技术 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 314 | 152910 |
26 | 机电一体化技术 | 2021 | 辽宁 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 320 | 95927 |
27 | 机电一体化技术 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 340 | - |
28 | 机电一体化技术 | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 362 | 191142 |
29 | 机电一体化技术 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 367 | - |
30 | 机电一体化技术 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 395 | 127850 |
31 | 机电一体化技术 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 430 | 302200 |
32 | 机电一体化技术 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 187 | 123109 |
33 | 机电一体化技术 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 202 | 85484 |
34 | 机电一体化技术 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 203 | 178587 |
35 | 机电一体化技术 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 210 | 159173 |
36 | 机电一体化技术 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 215 | 195426 |
37 | 机电一体化技术 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 218 | 213022 |
38 | 机电一体化技术 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 227 | 27607 |
39 | 机电一体化技术 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 251 | 196508 |
40 | 机电一体化技术 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 257 | 125613 |
41 | 机电一体化技术 | 2020 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 270 | 110157 |
42 | 机电一体化技术 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 专科批 | 271 | 35563 |
43 | 机电一体化技术 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 272 | 74309 |
44 | 机电一体化技术 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 277 | 248600 |
45 | 机电一体化技术 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批A段 | 318 | 85676 |
46 | 机电一体化技术 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 339 | - |
47 | 机电一体化技术 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 345 | - |
48 | 机电一体化技术(精准扶贫专项计划) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 347 | 142146 |
49 | 机电一体化技术 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 367 | 99016 |
50 | 机电一体化技术 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 382 | 127283 |
51 | 机电一体化技术 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 专科批 | 408 | 51170 |
52 | 机电一体化技术 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 167 | 132774 |
53 | 机电一体化技术 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 185 | 179742 |
54 | 机电一体化技术 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 专科批 | 188 | 116678 |
55 | 机电一体化技术 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 190 | 82612 |
56 | 机电一体化技术 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 196 | 187946 |
57 | 机电一体化技术 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 209 | 213045 |
58 | 机电一体化技术 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 211 | 154602 |
59 | 机电一体化技术 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 228 | 223203 |
60 | 机电一体化技术 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 专科批 | 232 | 129951 |
61 | 机电一体化技术 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 专科批 | 241 | 393616 |
62 | 机电一体化技术 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 专科批 | 256 | 28603 |
63 | 机电一体化技术 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 271 | 187233 |
64 | 机电一体化技术 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 273 | 69967 |
65 | 机电一体化技术 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 278 | 236038 |
66 | 机电一体化技术 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 专科批 | 296 | 243684 |
67 | 机电一体化技术 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 专科批 | 297 | 36282 |
68 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 303 | 187334 |
69 | 机电一体化技术 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 304 | 140647 |
70 | 机电一体化技术 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 专科批 | 323 | 111026 |
71 | 机电一体化技术 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 344 | 158466 |
72 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 356 | 136256 |
73 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 专科批 | 376 | 68040 |
74 | 机电一体化技术 | 2018 | 重庆 | 理科 | - | 专科批 | 148 | 109282 |
75 | 机电一体化技术 | 2018 | 吉林 | 理科 | - | 专科批 | 173 | 71781 |
76 | 机电一体化技术 | 2018 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 187 | 140978 |
77 | 机电一体化技术 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 191 | 139902 |
78 | 机电一体化技术 | 2018 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 204 | 223902 |
79 | 机电一体化技术 | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 214 | 233896 |
80 | 机电一体化技术 | 2018 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 222 | 78375 |
81 | 机电一体化技术(协作计划) | 2018 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 227 | 147433 |
82 | 机电一体化技术 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 232 | 209268 |
83 | 机电一体化技术 | 2018 | 广西 | 理科 | - | 专科批 | 243 | 161858 |
84 | 机电一体化技术 | 2018 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 263 | 20424 |
85 | 机电一体化技术 | 2018 | 黑龙江 | 理科 | - | 专科批 | 264 | 93163 |
86 | 机电一体化技术 | 2018 | 山东 | 理科 | - | 专科批 | 297 | 249035 |
87 | 机电一体化技术 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 专科批 | 305 | 339666 |
88 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 316 | 172883 |
89 | 机电一体化技术 | 2018 | 河南 | 文科 | - | 专科批 | 327 | 192640 |
90 | 机电一体化技术 | 2018 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 328 | 151708 |
91 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 330 | 140268 |
92 | 机电一体化技术 | 2018 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 332 | 170129 |
93 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖北 | 文科 | - | 专科批 | 354 | 73276 |
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武汉船舶职业技术学院溯源于1950年中南兵工局创办的“中南兵工学校”,是新中国创办的首批军工学校。学院历经中南兵工学校、湖北工学院等7个时期,先后隶属于中南兵工局、六机部、中国船舶工业总公司等,1998年成为教育部首批设置的全日制高等职业学校,1999年转由湖北省人民政府主办。
学院坐落在素有“九省通衢”之称的武汉市中心城区,南濒月湖,北临汉水。学院环湖而建,别具现代风格,是莘莘学子求学深造的理想园地。
学院秉承“为国家工业化和国防现代化而奋斗”的初心使命,坚持“兴船报国育英才”的特色发展之路,不断推进内涵建设,办学实力不断提升。学院先后成为国家示范性高职院校、国家优质专科高职院校、中国特色高水平高职学校建设单位(“双高计划”)。
学院是全国技能紧缺型人才培养基地、全国职业教育先进单位、全国国防教育特色学校、全国毕业生就业典型经验高校、全国机械行业骨干职业院校、全国首批实施现代学徒制试点高职院校。学院荣获国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位、中国职教特色职业院校、全国十大创新性高职院校、全国职业院校魅力校园、湖北省最佳文明单位、湖北省首批文明校园、湖北省大学生思想政治教育工作先进单位、湖北省依法治校示范校等荣誉称号,同时,学院也是全国国防科技工业职业教育实训基地、全国船舶工业职业教育指导委员会秘书长单位等。
学院始终坚持“立足船舶、服务军工、面向社会”的办学定位,“以人为本、质量立院、特色创优”的治校方针,半个多世纪以来,为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才10万余名。目前,学院适应国家经济建设发展的需要,建成以船舶与海洋工程装备类为主干、现代制造与信息技术类为两翼,土木建筑类、财经商贸类、旅游类、艺术类为拓展的专业体系。学院面向全国招生,现有全日制在校生15000余人,其中有多个专业的军士生和来自“一带一路”沿线国家的留学生。高三网
学院师资力量雄厚,拥有一支素质高、结构合理的双师型教师队伍。其中专任教师559人,副高级以上239人。拥有全国“万人计划”教学名师1名,全国优秀教育工作者1名,全国优秀教师1名,湖北教学名师3名、湖北师德先进个人1名,荆楚好老师2名,聘用楚天技能名师20名。拥有全国党建工作样板教工党支部(立项建设)2个,国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级教学团队3个、省级教学团队5个,湖北名师(技能名师)工作室5个。
目前,学院建有机械工程学院、交通运输工程学院、船舶与海洋工程学院、电气与电子工程学院、经济与管理学院、建筑工程与设计学院、计算机信息技术学院、商务贸易学院、军士学院等9个二级学院,开设50个高职专业。其中国家重点建设专业群2个,国家示范校重点专业、国家优质校骨干专业等国家级专业17个,省级品牌(特色)专业、重点专业25个;国防科技工业职业教育实训基地1个、国家技能型紧缺人才培养基地1个、国家海员培训基地1个;国家级精品课程6门、国家级精品资源共享课5门、省级精品课程25门;国家级职业教育专业教学资源库1个,教育部第一批教育信息化试点优秀项目1个。
学院建有机械制造技术中心、轮机中心、产品创意设计中心、机电一体化中心、汽车实训中心、焊接实训中心、计算机信息网络中心、商务中心等20个校内综合训练基地。拥有船舶建造、船舶机舱仿真、数控加工、机电生产线、计算机网络技术、冷暖空调、酒店管理等108个设施先进、功能完善的实训室。其中,国家财政部重点建设的实训室6个。
风雨兼程跨世纪,砥砺奋进70年,船院人筚路蓝缕,创业如歌。新时期船院人在这块寄托着洋务运动风云人物——张之洞“实业兴国”梦想,近代著名造船专家、兵器专家——徐建寅,新四军军工奠基人——朱毅,中国的保尔——兵工专家吴运铎战斗生活过的热土上,勤奋工作,努力把学院建设成为中国特色、世界水平高职学校。
办学情况
学院坚守“为国家工业化和国防现代化而奋斗”的初心使命,主动增强服务“制造强国、海洋强国、交通强国”等国家重大战略实施能力,助力湖北实现“建成支点、走在前列”战略目标,以“军民融合”为导向不断调整专业结构,主动融入装备制造业、信息技术产业、现代服务业等国家主干产业,形成了服务“海防安全、海河运输、海洋开发、新型工业化”国家战略的“三海一工”的特色专业群体系;学院坚持产教融合建专业,构建了“政军行企校”五方协同育人体制机制,形成了以“与船同行、融学于做”为典型特征的工学结合人才培养模式;学院坚持以“工业化与信息化融合”为导向持续强化内涵建设,大力实施“质量立院”“人才强院”“特色兴院”战略,不断提升专业建设现代化水平,全面提高学校整体办学水平;学院坚持军工特色的文化定位,形成了以“国家利益至上”为核心价值观,军工文化、企业文化、大学文化有机融合的校园文化。
发展目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,以立德树人为根本任务,以创新践行新发展理念为根本统领,以深化教育教学改革为根本动力,以服务“制造强国、海洋强国、交通强国”建设等国家战略为根本面向,以深化“军民融合、工业化与信息化融合、产教融合”为根本路径,以促进学生德智体美劳全面发展为根本宗旨,全面完成“双高计划”建设任务,树立全国海洋科技工业职业教育标杆,建成行业旗舰、国际领先的船舶工程技术专业群、轮机工程技术专业群,深度融入湖北加快“建成支点、走在前列”进程,服务“一带一路”建设能力显著提升,建成中国特色、世界水平高职学校,为“制造强国、海洋强国、交通强国”提供高水平系统化支持,为实现两个百年奋斗目标书写亮丽的“武汉船院新篇章”,为世界职业教育“中国标准”“中国模式”的全面形成、应用推广贡献智慧。
一、2023渤海船舶职业学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在辽宁2021的渤海船舶职业学院机电一体化技术物理类分数线是200,对应的最低录取位次在102552;2、在山东2021的渤海船舶职业学院机电一体化技术综合分数线是356,对应的最低录取位次在418947;3、在山东2020的渤海船舶职业学院机电一体化技术综合分数线是315,对应的最低录取位次在464304;4、在辽宁2020的渤海
一、2023武汉船舶职业技术学院船舶电子电气技术专业分数线是多少1、在甘肃2018的武汉船舶职业技术学院船舶电子电气技术理科分数线是193,对应的最低录取位次在139758;2、在湖北2018的武汉船舶职业技术学院船舶电子电气技术理科分数线是329,对应的最低录取位次在140678;3、在湖北2018的武汉船舶职业技术学院船舶电子电气技术文科分数线是363,对应的最低录取位次在70096;二、
一、2023武汉船舶职业技术学院船舶电气工程技术专业分数线是多少1、在甘肃2022的武汉船舶职业技术学院船舶电气工程技术理科分数线是209,对应的最低录取位次在111403;2、在广西2022的武汉船舶职业技术学院船舶电气工程技术理科分数线是295,对应的最低录取位次在179684;3、在四川2022的武汉船舶职业技术学院船舶电气工程技术理科分数线是340,对应的最低录取位次在248529;4
一、2023武汉船舶职业技术学院电气自动化技术专业分数线是多少1、在陕西2022的武汉船舶职业技术学院电气自动化技术理科分数线是296,对应的最低录取位次在149987;2、在广西2022的武汉船舶职业技术学院电气自动化技术理科分数线是305,对应的最低录取位次在172973;3、在甘肃2022的武汉船舶职业技术学院电气自动化技术理科分数线是306,对应的最低录取位次在97800;4、在吉林2
一、2023武汉船舶职业技术学院电气自动化技术专业分数线是多少1、在陕西2022的武汉船舶职业技术学院电气自动化技术理科分数线是296,对应的最低录取位次在149987;2、在广西2022的武汉船舶职业技术学院电气自动化技术理科分数线是305,对应的最低录取位次在172973;3、在甘肃2022的武汉船舶职业技术学院电气自动化技术理科分数线是306,对应的最低录取位次在97800;4、在吉林2
一、2023武汉船舶职业技术学院船舶工程技术专业分数线是多少1、在甘肃2022的武汉船舶职业技术学院船舶工程技术理科分数线是219,对应的最低录取位次在110881;2、在陕西2022的武汉船舶职业技术学院船舶工程技术理科分数线是289,对应的最低录取位次在151797;3、在黑龙江2022的武汉船舶职业技术学院船舶工程技术理科分数线是296,对应的最低录取位次在88433;4、在吉林2022
一、2023武汉船舶职业技术学院轮机工程技术专业分数线是多少1、在湖北2020的武汉船舶职业技术学院轮机工程技术理科分数线是206,对应的最低录取位次在185157;2、在湖北2020的武汉船舶职业技术学院轮机工程技术文科分数线是213,对应的最低录取位次在109818;3、在甘肃2018的武汉船舶职业技术学院轮机工程技术理科分数线是187,对应的最低录取位次在140162;4、在湖北2018
一、2023武汉船舶职业技术学院船舶舾装工程技术专业分数线是多少1、在广西2022的武汉船舶职业技术学院船舶舾装工程技术理科分数线是292,对应的最低录取位次在181598;2、在吉林2022的武汉船舶职业技术学院船舶舾装工程技术理科分数线是304,对应的最低录取位次在68101;3、在甘肃2022的武汉船舶职业技术学院船舶舾装工程技术文科分数线是341,对应的最低录取位次在53607;4、在
2023-06-06 14:27:45
2023-09-04 16:15:57
2023-09-01 13:03:14
2024-05-21 19:52:02
2024-03-25 10:22:19
2024-02-25 03:36:20