2023武汉工程职业技术学院的机械制造及自动化专业分数线高不高 武汉工程职业技术学院机械制造及自动化专业历年分数线参考表单

一、2023武汉工程职业技术学院机械制造及自动化专业分数线是多少

1、在甘肃2022的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化理科分数线是184，对应的最低录取位次在112296；

2、在甘肃2022的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化文科分数线是288，对应的最低录取位次在68681；

3、在四川2022的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化理科分数线是332，对应的最低录取位次在251772；

4、在广西2022的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化文科分数线是341，对应的最低录取位次在102011；

5、在山西2021的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化理科分数线是238，对应的最低录取位次在93266；

6、在山西2021的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化文科分数线是260，对应的最低录取位次在77977；

7、在内蒙古2021的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化理科分数线是292，对应的最低录取位次在59631；

8、在福建2021的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化物理类分数线是292，对应的最低录取位次在115411；

9、在安徽2021的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化理科分数线是332，对应的最低录取位次在202417；

10、在江西2021的武汉工程职业技术学院机械制造及自动化理科分数线是361，对应的最低录取位次在-；

二、武汉工程职业技术学院机械制造及自动化专业历年分数线总汇

三、武汉工程职业技术学院简介

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武汉工程职业技术学院是由湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案、世界500强中国宝武钢铁集团有限公司举办的全日制普通高等职业院校。学院伴随中国钢铁强国使命成长，经过60多年的建设发展，现已成为以高等职业教育和在职培训为主，集中等职业教育（高级技校）、成人继续教育为一体的综合性高等职业院校。学院以“产教融合的典范、大国工匠的摇篮、赋能成长的工场”为愿景，深化产教融合、校企合作，不断提升办学水平。

学院主校区坐落于九省通衢的武汉市，校园总占地面积1050亩，建筑面积27万平方米，图书馆纸质藏书70万余册，校园网覆盖四个校区，具备良好的生活服务、学习成长的校园环境，规范的奖助贷、专升本、技能鉴定、心理咨询、创新创业的服务配套。

学院依托中国宝武的丰富资源，拥有一支勤勉治学、用心育人的专兼职教师队伍，共有专兼职教师700余人，在校生11000余人。设有机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、经济贸易学院、汽车与材料工程学院、素质教育学院、继续教育学院、图文信息中心以及经营管理培训、工程技术培训、技能培训中心（技能鉴定中心）等多个教学实体，建有配套专业实践的校内实验实训室107个，与宝钢股份、武钢集团、宝武碳业、宝信软件、宝武智维、新疆八钢、中南钢铁、宝武清能、太钢集团等中国宝武旗下一级子公司以及武汉京东方、海尔集团、深南电路、东风汽车、上海建工、西门子等企业合作共建校外实训基地161个。

学院全面加强专业链与产业链的对接，开设有机电一体化技术、电气自动化技术、钢铁智能冶金技术、计算机应用技术、建筑工程技术、物流管理等39个招生备案专业。其中中央财政重点支持建设专业2个、国家骨干专业1个、省级重点专业3个、省级特色专业5个、省级高水平专业群1个。学院注重教学、科研、实践等方面优势资源的集成整合，职业资格标准与专业课程标准对应衔接，强化职业性定位，历年来毕业生就业率和就业质量均高于全省平均水平。

学院是中国冶金教育学会职业技术教育分会副理事长单位、湖北省高等教育学会常务理事单位。主办有《武汉工程职业技术学院学报》（ISSN1671-3524/CN42-1652/Z）和《武汉冶金管理干部学院学报》（ISSN1009—1980/CN42—1580/TF）两份公开发行的学术期刊，其中《武汉工程职业技术学院学报》入选“全国高职成高学报核心期刊”和“全国高职成高学报十佳期刊”。

学院社会培训服务能力强大，专设培训事业部（培训中心），是国家“高级技能人才（机电项目）培训基地”、“湖北省高级技能人才培训基地”、“湖北省职工职业技能实训基地”、“中国宝武技术技能人才发展核心基地”等。学院有一支经验丰富的培训团队，建立了培训规划、实施、诊断等全流程的培训服务体系，具备特种作业、特种设备作业培训考试资格，为钢铁行业、中国宝武各子公司、在鄂在汉大企业提供企业安全管理系列培训、经营管理人员培训、城市服务业专业培训、企业内训师培训、技师训练营、设备点检维护培训、技能鉴定等社会服务。近三年，为社会提供培训服务每年约5万人次。

学院致力于“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，围绕培养高素质和高技能的实用型人才的目标，把职业素质的培养贯穿教学、实训和日常管理的各个环节，按照专业设置面向企业、由企业参与，教学过程融入企业、在企业中进行，人才培养为了企业、与企业共享教学资源的整体要求，完善人才培养模式，形成校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同组建教学团队、共同评价培养质量的“双元”培养体系，努力培养学生会学习、会应用、会创新。近年来，学院学生在全国、全省职业院校技能大赛中，获得奖励60余项。

多年办学积淀和文化传承，学院先后多次获得 “中国职业教育先进单位”、“中国职协科研成果突出贡献单位”、“中国最具价值企业大学”等荣誉称号；被中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点” 、被人社部授予“国家技能人才培育突出贡献单位”、被国务院国资委授予“中央企业职工技能大赛先进单位”、被中共湖北省委省政府授予“湖北省脱贫攻坚先进集体”等荣誉称号。放眼未来，学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建现代高等职业教育体系为引领，紧紧抓住国家职业教育改革发展的战略机遇期，朝着把学院办成一所办学办校特色鲜明、产教融合优势明显、内涵发展特征显著的高职院校方向阔步前行。高三网