2023宁夏建设职业技术学院的建筑室内设计专业分数线高不高 宁夏建设职业技术学院建筑室内设计专业历年分数线参考表单

一、2023宁夏建设职业技术学院建筑室内设计专业分数线是多少

1、在宁夏2022的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计理科分数线是311，对应的最低录取位次在31926；

2、在宁夏2022的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计文科分数线是374，对应的最低录取位次在15714；

3、在山东2022的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计综合分数线是397，对应的最低录取位次在384269；

4、在青海2021的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计文科分数线是225，对应的最低录取位次在15698；

5、在宁夏2020的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计文科分数线是151，对应的最低录取位次在19484；

6、在宁夏2020的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计理科分数线是226，对应的最低录取位次在27617；

7、在青海2019的宁夏建设职业技术学院建筑室内设计文科分数线是229，对应的最低录取位次在9569；高三网

二、宁夏建设职业技术学院建筑室内设计专业历年分数线总汇

三、宁夏建设职业技术学院简介

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一、学院概况

宁夏建设职业技术学院始建于1978年，2002年由原宁夏建筑工程学校、宁夏建筑技工学校、宁夏建筑职工中专学校组建而成。是教育部备案的宁夏回族自治区内唯一一所建设类全日制公办普通高等职业技术学院。

学院位于宁夏职教园区（宁夏银川市西夏区学院路355号），占地300余亩。全日制在校生5000余人，行业从业人员培训3000余人。现有教职工281人，其中专任教师222人，具有教授职称10人，副教授职称83人；具有注册结构、岩土、造价、一级建造师等职业资格教师80余人。

学院设建筑工程、经济管理、市政工程、环境工程、设备工程、基础教学、马克思主义教学科研等七个系部和发展规划研究中心、实训中心、教科研中心、现代信息技术中心、继续教育中心、创新创业中心等10个教辅机构。主要开设包括自治区示范专业建筑工程技术、建筑经济管理、建筑装饰技术、建筑智能化工程技术在内的27个专业，涵盖建筑工程技术、土木工程检测技术、材料工程技术、工程测量、建筑经济管理、工程造价、房地产经营与管理、物业管理、市政工程技术、道路桥梁工程技术、水利水电建筑工程技术、环境工程技术、给排水工程技术、工业分析、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、园林工程技术、建设工程监理、建设工程管理、建设项目信息化管理、建筑设备工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、供热通风与空调工程技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆技术等专业和技术领域。

学院积极探索产教融合、校企合作事业发展新路径，践行工学结合、做学合一人才培养新方法。与区内外知名企业共建人才培养基地110个，聘请区内外行业领军人物100余人担任客座教授或兼职教师。2016年成功组建“宁夏现代建筑技术职业教育集团”，聘请行业专家和能工巧匠参与教学科研全过程，校企共同制定人才培养方案，共商共建课程标准，共同开发校本教材，实现人才共育共培；2017年成为全国第二批现代学徒制试点单位，切实推进现代学徒制改革。2018年成为全国1+X证书制度试点单位。2018年与福建水利电力职业技术学院以“1+2”办学模式开设水利电力建筑工程技术专业，促进闽宁联合办学。

学院承建完成中国（宁夏）现代建筑技术公共实训中心和市政工程领域综合实训中心，通过政府支持，行业引领，校企联动，成为建筑类技术人才教学、行业技术人员培训、专业技术研发创新、建筑领域技术技能大赛、同类院校共享的示范性公共教育基地。

学院为有志学子成功搭建学历提升发展通道，通过全日制、函授和网络教育多种途径实现提升学历的梦想。初中学生通过自主招生、分类招生、联合培养方式和3+2分段、五年一贯制进入高等职业教育阶段学习。专科毕业后，参加普通高等教育专升本招生考试，进入区内本科院校对口专业完成全日制本科学历提升；参加全国成人高考，报考长安大学、西安建筑科技大学、沈阳建筑大学等成人本科高等学历函授教育；也可直接报考重庆大学本科高等学历网络教育。

二、学院荣誉榜

学院获“全国建设人才工作先进单位”、 教育部、住房和城乡建设部“建设行业紧缺技能人才培养基地”、“自治区示范性高职院校”、“自治区文明校园”、“全区大学生就业先进单位”；

学院是全国现代学徒制第二批试点单位、全国1+X证书制度试点院校；中国建设教育协会会员单位、高职与成人专业委员会委员单位、校企合作专业委员会委员单位、国际合作专业委员会副主任委员单位、现代学徒制副主任委员单位；宁夏建筑业联合会常务副理事长单位、宁夏建筑行业教育专业委员会理事长单位、宁夏建筑工程和房地产法学研究会理事长单位等。

三、学院文化关键词

1.办学目标---宁夏示范，西部骨干，全国知名。

2.办学宗旨----人才强校、质量立校、特色兴校、文化养校。

3.办学定位-----满足社会需求，服务经济建设，培养建设类高素质应用型专业技术人才。

4.办学理念----提升素质，强化能力，服务行业。

5.校训-----尚德、敬业、强技、健行。

6.教风与学风------博学善教，教学相长；勤学善思，学以致用；

7.校园文化建设目标----全员参与，增强素质，精心实施，打造品牌。

8.建筑文化建设主题----仰望鲁班，俯首为徒，脚踏实地，追求卓越。