2023保山中医药高等专科学校的室内环境检测与控制技术专业分数线高不高 保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术专业历年分数线参考表单

一、2023保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术专业分数线是多少

1、在云南2022的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术理科分数线是226，对应的最低录取位次在172009；

2、在四川2022的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术理科分数线是317，对应的最低录取位次在257278；

3、在云南2022的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术文科分数线是412，对应的最低录取位次在100309；

4、在云南2021的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术理科分数线是224，对应的最低录取位次在163786；

5、在云南2021的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术文科分数线是358，对应的最低录取位次在114459；

6、在云南2020的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术理科分数线是366，对应的最低录取位次在133981；

7、在云南2020的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术文科分数线是445，对应的最低录取位次在66770；

8、在云南2018的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术理科分数线是390，对应的最低录取位次在108656；

9、在云南2018的保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术文科分数线是468，对应的最低录取位次在53089；

二、保山中医药高等专科学校室内环境检测与控制技术专业历年分数线总汇

三、保山中医药高等专科学校简介

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保山中医药高等专科学校是2006年2月经国家教育部批准、在原国家级重点中专保山卫生学校基础上升格的云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业协调发展的公办全日制普通高等专科学校，属云南省特色骨干高等职业院校立项建设单位、云南省州市沿边高职院校基础能力项目首批建设单位、云南省中医药职业教育教学指导委员会主任委员单位，“云南省实践育人创新创业中心” 首批单位，为省级“文明学校”及省级“平安校园”。

学校创建于1965年6月，现有校本部、中医药部、继续教育部三个校区。正在建设占地544亩、建筑面积18万平方米、总投资8亿元人民币的新校区。现有固定资产总值13102万元（不含土地、房产），教学科研仪器设备总值3401万元，馆藏图书25万册，年订阅期刊600余种。设11个党政管理机构、5个教学科研单位、2个教辅部门、4个党总支和2个群团组织。学校有直属附属医院1所，非直属附属医院2所，教学医院10所，实习医院和企业85个。云南省高职高专示范实习实训基地7个（校内3个、校外4个）。建成了“一室一园两馆六中心”（中医综合实训室、百草园、中药标本馆、高黎贡山民族医药馆、针推技能实训中心、护理技能实训中心、临床技能实训中心、检验技能实训中心、中药实验中心、基础医学实验中心）的校内实践教学平台。学校搭建了校园数字化信息网络平台，实现了行政办公、教务管理、学生管理、资产管理、图书管理等的自动化，建成了“校园手机一卡通”信息化管理平台，开通了连接国际互联网的保山中医药高等专科学校网站（域名www.bsctcm.cn）。

学校是全国卫生专业技术资格、执业医师资格、护士上岗资格、英语等级资格、计算机等级资格等多种全国性资格考试考点。是全国首批“中医药行业特有工种职业技能鉴定站”和“云南省保山职业技能培训学校”、“云南省第236职业技能鉴定所”，是“双证型”毕业生的培训、鉴定基地。

学校普通专科批准招生的专业和专业方向共21个，现主要招生的专业有中医、针灸推拿、中医骨伤、中药、临床医学、护理、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、医学影像等11个专业；同时开办有成人专科专业3个（护理、临床医学、中医），合办成人本科专业7个（临床、护理、检验、药学、中西医临床、中医学、中药学）。针灸推拿专业和中药专业为省级特色专业。学校与云南中医学院、昆明医科大学、大理大学合作，为中医、针灸推拿、临床医学、护理、医学检验等专业的学生开通了三所本科院校相应专业的“专升本”通道，学生可直接报考三所本科院校相应专业的本科，年“专升本”率达12%以上。现有各类在校生7000余人。近几届年终就业率均达99%以上，护理、中药专业就业率达100%， 2011年—2015年连续五年荣获云南省高校毕业生就业工作二等奖。建校以来已为云南省边疆地区培养了各类医疗卫生技术人才2万余人，为边疆少数民族地区医疗卫生事业的发展做出了重要贡献。

学校现有教职工238人，专任教师220人，其中，教授12名，副高职称人员47名；云岭教学名师1名；云南省高校教学名师5名；云南省高校技能大师2名；硕士研究生学位教师78名。先后聘请了11名国内外知名学者、专家担任学校客座教授，聘请了医院、企业1282位专家为学校兼职教师。

学校设有“医学社会学研究所”， 自办《保山医药》刊物。有国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题2项，云南省自然科学基金项目1项，云南省教育领域综合改革课题1项，省级教学改革研究项目5项，省高等职业教育教学研究项目6项，厅、市级科学研究项目70项。有云南省教育研究学术工作站——“李铭中医药教育质量评估工作站”1个。自2010年起，获得省级以上质量工程项目56项，有云岭教学名师1名，云南省高校教学名师5名，省级名师工作室2个，省级技能大师工作室1个，省级教学团队2个，省级特色专业2个，省级精品课程5门，省级“十二五”规划教材7部，省级精品教材2部，国家级提升专业产业服务能力建设项目1个（针灸推拿专业），中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1个（临床医学专业），省级提升专业产业服务能力建设项目3个（护理、中医、中药专业），省级高职高专示范实习实训基地7个等。获云南省人民政府“云南省高等教育教学成果一等奖” 1项，获全国中医药职业教育教学指导委员会、全国中医药职业技术教育学会“中医药职业教育教学研究项目三等奖” 1项，云南省高等教育学会“云南省优秀高教科研成果二等奖”1项。有校级教学名师7名，校级特色专业2个，校级优秀教学团队5个，校级精品课程7门，校级示范课程9门，校级教学改革研究项目9项等校级质量工程项目。

学校重视对外交流与合作，拓展对外教育领域，主动融入国家“一带一路”战略，先后与泰国清莱皇家大学、印度尼西亚卫生教育学院、泰国宋卡王子大学、德国慕尼黑生物多样性医学中心、瑞典马尔默大学等建立了友好合作关系，与各方在师生交流、行政访问、应邀讲学、教师培养、科研、学术交流等方面达成了广泛共识，签署合作协议5份。近年来派出出国（境）学习交流培训团组15个共计137人次；接待国（境）外访问团、专家、短期留学生130余人次；招收医学专业大专学历教育缅甸、泰国、印度尼西亚留学生75人，招收医学专业中专学历教育缅甸留学生95人。

与南京中医药大学、云南中医学院签署合作协议。选派4个教师团组共110人次到南京中医药大学、广州中医药大学、成都医学院、台湾新生医护管理专科学校培训学习交流。

学校积极实施和落实国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家临时生活补助、省政府奖学金、省政府励志奖学金、省临时生活补助等资助政策，建立贫困生档案，努力推行校级优秀学生奖学金、优秀贫困生奖学金、贫困补助、特别困难补助、临时生活补助、节日补助、勤工俭学补助、人寿保险公司助学金、保山血站助学金、世纪金源集团助学金、社会捐资助学金等制度和措施，帮助学生完成学业。

学校秉承“崇德尚学、敦行致远”的校训，弘扬“团结务实、勤勉传承”的校风，恪守“敬业精术”的教风，坚持“慎思明辨、严谨求真”的学风，以人为本、励精图治，在基本建设、专业建设、师资队伍建设、校园文化建设、实验性教学基地建设和招生就业、内部整合等各方面取得了突破性进展。形成了以专科教育为主、与本科院校合作积极探索本科继续教育、适度开展中专教育、兼顾成人继续教育和短期职业培训及鉴定的办学格局，办学效果得到了学生、家长和社会的广泛认可，生源数量充裕、质量优良。高三网

未来发展，学校将始终以“突出中医药特色，中西医学科（专业）协调发展，面向基层，辐射周边，建设滇西沿边高水平高职院校”为总目标，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以就业为导向，以改革创新为驱动，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持“质量立校、人才强校、特色弘校、文化塑校”四大发展战略，坚持“医教融合、夯实基础，校院（企）合作、铸实技能，全程实践、德能并重”的人才培养模式，实施“现代大学体制机制建设工程、人才队伍建设工程、教学内涵提升增质工程、就业创业建设工程、‘丝路医药’建设工程、绿色生态开放共享文化校园建设工程”六大工程，落实九大具体规划，推动学校跨越发展，实现“规模、结构、质量、效益”的协调统一。着力建设滇西中医药人才培养（训）中心，滇西民族医药研发、展示与人才培养中心，面向周边国家的中医药与中国文化国际合作区域交流中心，云南面向西南邻国中医药职业教育的示范窗口。