2023山西运城农业职业技术学院的计算机应用技术专业分数线高不高 山西运城农业职业技术学院计算机应用技术专业历年分数线参考表单

一、2023山西运城农业职业技术学院计算机应用技术专业分数线是多少

1、在河北2022的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术历史类分数线是329，对应的最低录取位次在148846；

2、在河北2022的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术物理类分数线是383，对应的最低录取位次在228759；

3、在山西2021的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术理科分数线是148，对应的最低录取位次在93423；

4、在山西2021的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术文科分数线是154，对应的最低录取位次在90584；

5、在河北2021的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术物理类分数线是271，对应的最低录取位次在211979；

6、在河北2021的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术历史类分数线是358，对应的最低录取位次在138339；高三网

7、在山西2020的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术理科分数线是148，对应的最低录取位次在181841；

8、在山西2020的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术文科分数线是154，对应的最低录取位次在103153；

9、在山西2019的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术理科分数线是143，对应的最低录取位次在181384；

10、在山西2019的山西运城农业职业技术学院计算机应用技术文科分数线是148，对应的最低录取位次在109219；

二、山西运城农业职业技术学院计算机应用技术专业历年分数线总汇

三、山西运城农业职业技术学院简介

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山西运城农业职业技术学院是经山西省人民政府批准，国家教育部备案的一所公立高等农业专科院校。学院属山西省人民政府领导，运城市人民政府管理。

学院位于山西省运城市中心，占地面积980.21亩，其中，校本部47.68亩，第一实习农场928.04亩，货场培训基地4.49亩。学院建筑面积52564平方米，其中教学大楼5050平方米，实验大楼3348.5平方米，图书馆1059平方米，培训楼1300平方米，礼堂餐厅3046平方米，学生公寓6652平方米等。

学院现有教职工198名，专任教师138名。教授职称1名，副教授50名，讲师59名，教师中博士研究生3名，硕士研究生87名。有17名教师先后荣获省市级劳动模范、优秀教师和先进工作者称号，近年来我院教师主持的科研项目有19项，发表科研论文150余篇，编写教材著作20余部。

学院现有在校生6692人。生源以山西省为主，先后在周边8个省区招生。近三年来，毕业生就业率都在90％以上，在全省同类农业院校中就业率排名第一。

目前学院设三系两部：农林与工程系、经贸管理系、信息工程系、基础教学部、思想政治教学部。开设25个专业：园艺技术、食品营养与检测、畜牧兽医、农业经济管理、会计、计算机应用技术、市场营销、计算机系统与维护、汽车电子技术、汽车检测与维修、电子商务、移动互联应用技术、旅游管理、设施农业与装备等。其中，园艺技术与农业经济管理专业为省级教学改革试点专业。

学院建有标准高、现代化程度高的校内实训室、实习基地34个，校外实训基地21个。教学仪器设备总值1713.84万元。学院拥有教学用计算机667台；语音室、多媒体教室座位482个。图书馆藏书16.54万册，开设了电子阅览室，建成了校园网。学院还有标准化田径运动场、风雨操场，各种体育设施能满足体育教学和师生锻炼的需要。

学院有千亩实习农场，实习农场的分布为无病毒红富士苹果示范园，40亩柿树标本园，30亩园艺实验田，还有供师生科学实验用的大棚油桃、大棚蔬菜、大棚葡萄、温室花卉等。实习农场布局合理、品种齐全、设施配套、全场管灌联网，示范作用强，辐射面积大，起到很好的教学效果和社会效益。1995年以来，先后在实习农场召开了全省农科教现场会、全省林业现场会、全省农牧学校实习农场建设现场会。1998年5月全国无病毒红富士苹果运城协作现场会召开时，实习农场是主要参观点，受到与会代表的好评。

山西运城农业技术学院是由1951年建校的山西运城农校发展而来的。建校70年来，学院始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，以农为基、多科并举，培养适应农业和社会经济发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才，为运城市、山西省和周边省区新农村建设、经济建设和社会发展服务。

新时代带来新机遇，新时代要有新作为。学院将继续在省委、省政府领导下，在市委、市政府的管理支持下，同心同德、奋力拼搏、开拓进取、扎实工作，坚持走内涵发展的道路，在创新中求发展，在发展中创优势，全面提升综合办学实力，实现学院又好又快发展。