2023-10-19 14:40:38 | 高三网
1、在江西2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是351,对应的最低录取位次在-;高三网
2、在江西2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是374,对应的最低录取位次在-;
3、在江苏2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是429,对应的最低录取位次在164578;
4、在山东2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术综合分数线是437,对应的最低录取位次在300377;
5、在江苏2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是463,对应的最低录取位次在-;
6、在青海2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是198,对应的最低录取位次在16565;
7、在山西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是240,对应的最低录取位次在93262;
8、在陕西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是275,对应的最低录取位次在149022;
9、在山西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是278,对应的最低录取位次在73121;
10、在陕西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是305,对应的最低录取位次在77025;
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 | |
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1 | 机电一体化技术 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 351 | - |
2 | 机电一体化技术 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 374 | - |
3 | 机电一体化技术 | 2022 | 江苏 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 429 | 164578 |
4 | 机电一体化技术 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 437 | 300377 |
5 | 机电一体化技术 | 2022 | 江苏 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 463 | - |
6 | 机电一体化技术 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 198 | 16565 |
7 | 机电一体化技术 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 240 | 93262 |
8 | 机电一体化技术 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 专科批 | 275 | 149022 |
9 | 机电一体化技术 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 278 | 73121 |
10 | 机电一体化技术 | 2021 | 陕西 | 文科 | - | 专科批 | 305 | 77025 |
11 | 机电一体化技术 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 348 | - |
12 | 机电一体化技术 | 2021 | 江苏 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 349 | 163100 |
13 | 机电一体化技术 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 361 | 113679 |
14 | 机电一体化技术 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 366 | - |
15 | 机电一体化技术 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 389 | 175505 |
16 | 机电一体化技术 | 2021 | 河北 | 物理类 | 首选物理,再选不限 | 专科批 | 402 | 170141 |
17 | 机电一体化技术 | 2021 | 河北 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 426 | 88195 |
18 | 机电一体化技术 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 436 | 290868 |
19 | 机电一体化技术 | 2021 | 江苏 | 历史类 | 首选历史,再选不限 | 专科批 | 452 | 66790 |
20 | 机电一体化技术 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 488 | 74229 |
21 | 机电一体化技术 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 228 | 158878 |
22 | 机电一体化技术 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 244 | 253846 |
23 | 机电一体化技术 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | 专科批 | 247 | 53063 |
24 | 机电一体化技术 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 256 | 27303 |
25 | 机电一体化技术 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 260 | 193963 |
26 | 机电一体化技术 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 261 | 117991 |
27 | 机电一体化技术 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 301 | 76187 |
28 | 机电一体化技术 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 302 | 192642 |
29 | 机电一体化技术 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 309 | 156415 |
30 | 机电一体化技术 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 314 | 73758 |
31 | 机电一体化技术 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 322 | - |
32 | 机电一体化技术 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 353 | 115751 |
33 | 机电一体化技术 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 359 | - |
34 | 机电一体化技术 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | 专科批 | 366 | 15637 |
35 | 机电一体化技术 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 普通类二段 | 428 | 309283 |
36 | 机电一体化技术 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 193 | 132099 |
37 | 机电一体化技术 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 专科批 | 209 | - |
38 | 机电一体化技术 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 专科批 | 221 | 199222 |
39 | 机电一体化技术 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 225 | 254580 |
40 | 机电一体化技术 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | 专科批 | 226 | 57466 |
41 | 机电一体化技术 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 256 | 152836 |
42 | 机电一体化技术 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 专科批 | 258 | 306841 |
43 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 267 | 169366 |
44 | 机电一体化技术 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 专科批 | 269 | 22776 |
45 | 机电一体化技术 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 290 | 161312 |
46 | 机电一体化技术 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 300 | 150237 |
47 | 机电一体化技术 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 专科批 | 306 | 170581 |
48 | 机电一体化技术 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 专科批 | 312 | 356456 |
49 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 319 | 181883 |
50 | 机电一体化技术 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 319 | 81012 |
51 | 机电一体化技术 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 专科批 | 321 | 224683 |
52 | 机电一体化技术 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 337 | 114303 |
53 | 机电一体化技术 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | 专科批 | 337 | - |
54 | 机电一体化技术 | 2019 | 青海 | 文科 | - | 专科批 | 342 | 8393 |
55 | 机电一体化技术 | 2019 | 广东 | 文科 | - | 专科批 | 365 | 198705 |
56 | 机电一体化技术 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 专科批 | 368 | 199203 |
57 | 机电一体化技术 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 专科批 | 369 | 111944 |
58 | 机电一体化技术 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 专科批 | 399 | 89283 |
59 | 机电一体化技术 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 404 | 169646 |
60 | 机电一体化技术 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 专科批 | 413 | 214513 |
61 | 机电一体化技术 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 466 | 84001 |
62 | 机电一体化技术 | 2018 | 广东 | 理科 | - | 专科批 | 207 | 317535 |
63 | 机电一体化技术 | 2018 | 江苏 | 文科 | - | 专科批 | 226 | 63153 |
64 | 机电一体化技术 | 2018 | 甘肃 | 理科 | - | 专科批 | 227 | 136502 |
65 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖北 | 理科 | - | 专科批 | 244 | 170070 |
66 | 机电一体化技术 | 2018 | 山西 | 理科 | - | 专科批 | 259 | - |
67 | 机电一体化技术 | 2018 | 江苏 | 理科 | - | 专科批 | 274 | 151305 |
68 | 机电一体化技术 | 2018 | 四川 | 理科 | - | 专科批 | 276 | 248260 |
69 | 机电一体化技术 | 2018 | 山西 | 文科 | - | 专科批 | 279 | - |
70 | 机电一体化技术 | 2018 | 甘肃 | 文科 | - | 专科批 | 282 | 68887 |
71 | 机电一体化技术 | 2018 | 贵州 | 理科 | - | 专科批 | 286 | 192035 |
72 | 机电一体化技术 | 2018 | 云南 | 理科 | - | 专科批 | 291 | 142313 |
73 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖南 | 文科 | - | 专科批 | 301 | 124579 |
74 | 机电一体化技术 | 2018 | 河南 | 文科 | - | 专科批 | 307 | 209846 |
75 | 机电一体化技术 | 2018 | 河南 | 理科 | - | 专科批 | 311 | 334349 |
76 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖南 | 理科 | - | 专科批 | 313 | 173957 |
77 | 机电一体化技术 | 2018 | 湖北 | 文科 | - | 专科批 | 332 | 80725 |
78 | 机电一体化技术 | 2018 | 山东 | 理科 | - | 专科批 | 361 | 228603 |
79 | 机电一体化技术 | 2018 | 云南 | 文科 | - | 专科批 | 361 | 102573 |
80 | 机电一体化技术 | 2018 | 河北 | 文科 | - | 专科批 | 386 | 83325 |
81 | 机电一体化技术 | 2018 | 安徽 | 理科 | - | 专科批 | 408 | 169377 |
82 | 机电一体化技术 | 2018 | 安徽 | 文科 | - | 专科批 | 442 | 80383 |
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南京机电职业技术学院是2006年4月,经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业院校,现举办单位为南京机电产业(集团)公司。学校现有教职工317人,其中研究生学历(学位)人数153人,占比48.2%,中级以上职称人数201人占比63.4%;全日制在校生近9000人。
学校设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院6个二级院系,现开设专业23个,涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业,数控技术专业为江苏省高等职业教育高水平骨干专业,机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。本年度,学校共有14个项目获批“市属高校‘十四五’重点建设项目”;获批省级及以上重点建设、规划教材5本、省青蓝工程骨干教师 9名、南京市有突出贡献技师1名。
2015年,为顺应智能制造技术产业发展趋势,提升专业建设水平,增强服务地方经济的能力,学校设立了智能制造学院,重点建设智能控制技术、电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等智能制造相关专业。现已建成“3D打印(增材制造)中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地,学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。
为进一步激发全校师生的创业创新活力,深入推进“大众创业、万众创新”,2015年1月,学校率先建设国内首家“创客校园”,大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨,以全校资源为依托,以科技创新活动为载体,聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果,重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术,深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。学校聚力创新,聚焦人才培养,积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式,系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系,即“平台+专业+课程+导师+活动”5个基础保障,“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价,“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学,“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化,“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程,努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式,培养创新性技术技能人才。创客校园建设受到了广泛的社会关注,南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员,先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。2021年,学校获授权专利663件(累计2753件),专利申请和授权量连续四年位居全省高职院校前三名,被评为“江苏省知识产权工作先进集体”和市、省、国家三级“科普示范基地”。目前,学校正全力开展全国首颗职业院校卫星工程项目,计划明年6月搭载天舟六号货运飞船发射“南京号八一零八”科普卫星。
学校始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”,以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标,积极推进校企合作,不断深化产教融合。建立“分层建设、分类培养”校企合作机制,与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”、“订单式”、“嵌入式”人才培养,近年来共计培养4574人。与海尔、大疆、华为、知链等4家知名企业共建产业学院,与上海三菱共建华东区示范性职工培训基地,与中邮建、南京华高、南京冠盛等10家企业共建“企业教师流动站”和“学生实习实训基地”,与中邮建、南京冠盛、南京东润共同成功申报并获批“江苏省产教融合型试点企业”,现代通信技术产教协同育人平台获批“江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目”。
迁建高淳后,学校始终坚持“扎根高淳,服务高淳”理念,不断强化校地合作。牵头组建高淳职教集团,打造区域职业教育发展新高地;与高淳医疗器械行业协会、南京计算机学会、江苏省生物医学工程学会共同签署校会战略合作协议,并与8家龙头企业共建“大学生就业创业实习实训基地”;实施企业在职职工“技能振兴行动”,与高淳区18家企业签订“产才融合”培养协议,并协助10家企业成功申报企业职业技能等级自主认定,已培训认定1045人次;开展退役军人和政府补贴类培训,共计培训6204人(累计11232人)。
学校注重学生素质养成教育积极推进德智体美劳融合育人体系建设,构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的四维综合评价机制,促进学生素质全面发展。同时,成立了院报记者团、话剧社、瑜伽社、跆拳道以及自动化研修社等60多个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。机器人社团被团市委评为“2020年南京市优秀学生社团”,学校团委被团省委授予“2021年江苏省五四红旗团委”称号。
多年来,学校累计培养超过40000名专科毕业生,其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度逐年提升。
2021—2022学年,学校师生积极参加各级各类教学、技能大赛,共计379人次,先后荣获“2022年江苏省职业院校教学能力比赛一等奖”、“2021年全省微课教学比赛一等奖”、“2021年江苏省教学成果二等奖”、“江苏省高等学校科学技术研究成果三等奖”、2022年度“中国工业智能挑战赛”特等奖等重要奖项。学校连续多年荣获江苏省职业规划大赛特等奖和“优秀组织奖”。
“十四五”期间,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大会议精神,加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,锚定学校“十四五”事业发展总目标,坚持差异化、特色化的发展思路,坚持“稳中求进,进中求变,变中向好”的工作总基调,贯彻“诚信、奋进、创新、开放、共享”的新发展理念,全面提升学校内涵建设水平,扎实迈出高质量发展新步伐,用实际行动践行“让每一个学生自信面向未来”的办学使命,奋力书写“四新”机电建设新篇章!
一、2023南京信息职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在江苏2022的南京信息职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是433,对应的最低录取位次在162264;2、在山东2022的南京信息职业技术学院机电一体化技术综合分数线是448,对应的最低录取位次在273658;3、在江苏2022的南京信息职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是467,对应的最低录取位次在-;4、在黑龙江20
一、2023湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在四川2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是291,对应的最低录取位次在265226;2、在广西2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是305,对应的最低录取位次在172973;3、在四川2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是355,对应的最低录取位次在156152;4、在广西
一、2023湖南机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在四川2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是291,对应的最低录取位次在265226;2、在广西2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是305,对应的最低录取位次在172973;3、在四川2022的湖南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是355,对应的最低录取位次在156152;4、在广西
一、2023云南机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在云南2022的云南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是386,对应的最低录取位次在126342;2、在云南2022的云南机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是461,对应的最低录取位次在70841;3、在云南2021的云南机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是359,对应的最低录取位次在137060;4、在云南2
一、2023湖南生物机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在湖南2020的湖南生物机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是380,对应的最低录取位次在-;2、在湖南2020的湖南生物机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是421,对应的最低录取位次在-;3、在湖南2019的湖南生物机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是347,对应的最低录取位次在170091;4、在湖南20
一、2023北京电子科技职业学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在甘肃2022的北京电子科技职业学院机电一体化技术理科分数线是335,对应的最低录取位次在87960;2、在陕西2022的北京电子科技职业学院机电一体化技术理科分数线是394,对应的最低录取位次在99742;3、在河北2022的北京电子科技职业学院机电一体化技术物理类分数线是440,对应的最低录取位次在164582;4、在河北2
一、2023湖南电气职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在贵州2021的湖南电气职业技术学院机电一体化技术理科分数线是298,对应的最低录取位次在182220;2、在湖南2020的湖南电气职业技术学院机电一体化技术理科分数线是294,对应的最低录取位次在-;3、在湖南2020的湖南电气职业技术学院机电一体化技术文科分数线是335,对应的最低录取位次在-;4、在湖南2019的湖南电气职
一、2023北京工业职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少1、在青海2022的北京工业职业技术学院机电一体化技术理科分数线是318,对应的最低录取位次在19327;2、在河北2022的北京工业职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是433,对应的最低录取位次在173411;3、在山东2022的北京工业职业技术学院机电一体化技术综合分数线是450,对应的最低录取位次在269638;4、在安徽
2023-06-06 14:27:45
2023-09-04 16:15:57
2023-09-01 13:03:14
2024-12-28 12:28:32
2024-05-21 19:52:02
2024-03-25 10:22:19