2023河南城建学院的电气工程及其自动化专业分数线高不高 河南城建学院电气工程及其自动化专业历年分数线参考表单

一、2023河南城建学院电气工程及其自动化专业分数线是多少

1、在山东2023的河南城建学院电气工程及其自动化综合分数线是491，对应的最低录取位次在188653；

2、在吉林2022的河南城建学院电气工程及其自动化理科分数线是400，对应的最低录取位次在44084；

3、在广西2022的河南城建学院电气工程及其自动化理科分数线是415，对应的最低录取位次在85990；

4、在山西2022的河南城建学院电气工程及其自动化理科分数线是459，对应的最低录取位次在61082；高三网

5、在四川2022的河南城建学院电气工程及其自动化理科分数线是472，对应的最低录取位次在131622；

6、在山东2022的河南城建学院电气工程及其自动化综合分数线是480，对应的最低录取位次在197819；

7、在河南2022的河南城建学院电气工程及其自动化理科分数线是517，对应的最低录取位次在106694；

8、在山东2021的河南城建学院电气工程及其自动化综合分数线是481，对应的最低录取位次在193992；

9、在福建2021的河南城建学院电气工程及其自动化物理类分数线是485，对应的最低录取位次在60782；

10、在河北2021的河南城建学院电气工程及其自动化物理类分数线是491，对应的最低录取位次在95797；

二、河南城建学院电气工程及其自动化专业历年分数线总汇

三、河南城建学院简介

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河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校，也是全国仅有的以“城建”命名的两所本科高校之一。学校坐落在中国优秀旅游城市、园林城市—平顶山市新城区，南临白龟湖，北倚大香山，这里草木葱茏，鸟语花香,学习生活环境宜人。

河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院，历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期，2002年经教育部批准，升格为本科院校,2008年更名为河南城建学院。

学校工科优势突出，城建学科特色鲜明，开办有56个本科专业，2个职业本科专业，涵盖工、管、理、文、法、艺等八大学科门类。设有土木与交通工程学院、管理学院、市政与环境工程学院、建筑与城市规划学院、能源与建筑环境工程学院、测绘与城市空间信息学院、艺术设计学院、计算机与数据科学学院、电气与控制工程学院、材料与化工学院、生命科学与工程学院、数理学院、外国语学院、法学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、李诫书院等18个学院，面向全国31个省（直辖市、自治区）和留学生招生，目前全日制在校生18398人，各类成人教育学生8661人。

学校占地面积1730亩，校舍总建筑面积72.02万多平方米，设有两个校区。教学科研仪器设备总值3.4亿元，教学实验室（中心）104个，校内实训实习场所12个，纸质藏书197.4万册，电子图书155万册，中外文电子期刊13.9万种。拥有中国知网、超星、万方、Wiley、EV CPX、ASCE、SpringerLink等中外文数据库45个。各类运动场和体育馆面积近11.08万平方米。建设有功能齐全的学术报告厅、体育馆、高标准运动场、数字化校园网络系统、图书自助借还系统。建有河南城建博物馆、李诫建筑文化研究院。在职教职工1600人左右，其中专任教师1112人，具有高级职称的教师近400人，具有博士、硕士学位教职工1200余人，特聘教授、讲座教授、客座教授24人，市、厅级以上学术技术带头人65名。获批河南省省级教师教学发展示范中心，我校在全国新建本科院校教师教学发展指数（2022版）排名47位。

学校注重内涵建设，拥有国家级一流本科专业建设点3个、特色专业1个、大学生校外实践教育基地1个；省级一流本科专业建设点15个、特色专业7个、专业综合改革试点9个、工程教育人才培养模式改革试点专业2个、实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心4个、大学生校外实践教育基地10个，教学团队3个、教学名师2人、优秀基层教学组织16个、虚拟教研室建设试点2个、课程思政教学团队2个、黄大年式教学团队1个，省级精品课程8门、省级精品资源共享课程3门、省级精品在线开放课程22门、省级一流本科课程50门、省级课程思政样板课12门；省级重点学科5个，重点实验室1个，国际联合实验室1个，工程技术研究中心5个，工程研究中心8个，星创天地1个，其他各类省级科研创新平台4个。近三年来，承担包括重大科技专项、国家自然科学基金在内的省部级以上科研项目307项，获批教育部产学合作协同育人项目104项；出版著作、教材232部；获授权专利401项；连续3年入选河南知识产权建设“十快高校”；获得河南省科技进步奖等各级各类科研奖励共计668项。近年来，学校先后通过教育部普通本科高等学校教学工作合格评估、审核评估，建筑环境与能源应用工程专业、工程管理专业、给排水科学与工程专业、城乡规划专业、土木工程专业通过住建部高等教育专业评估，测绘工程专业、土木工程专业通过工程教育专业认证。土木工程、工程造价（数字化建造方向）、城乡规划、电气工程及其自动化（智能输配电方向）、给排水科学与工程、建筑学、工程管理、建筑环境与能源应用工程、数据科学与大数据技术、测绘工程（智能测绘方向）、交通工程等11个本科专业为一本招生专业。土木工程、工程管理、给排水科学与工程等3个专业获批国家级一流本科专业建设点，电气工程及其自动化、数字媒体技术、交通工程、工程管理、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、测绘工程、城乡规划、无机非金属材料工程、数据科学与大数据技术、道路桥梁与渡河工程、建筑学、工程造价、环境设计等15个专业获批河南省一流本科专业建设点。获批硕士学位授予权重点立项建设单位。与郑州大学、兰州大学、三峡大学、河北工程大学、河南理工大学、华北水利水电大学、辽宁化工大学等20所高校联合培养硕士研究生。2021年，学校获批河南省“十四五”时期重点建设示范性应用技术类型本科高校。

学校重视学生综合素质和创新能力培养，开展双学位教育，实行全面学分制，实行书院制改革，三年来，在“互联网+”“挑战杯”创新创业大赛以及各类大学生学科竞赛中荣获国家级和省级奖励1700多项，李诫书院获批河南省高校书院制育人模式改革示范书院。设有创新创业学院，搭建了菜鸟创客空间、大学生创业孵化园等各类创新创业平台，先后获批河南省大学生创业教育示范学校、河南省省级众创空间、河南省大学生创新创业实践示范基地、河南省首批深化创新创业教育改革示范高校、河南省创新创业教育实践基地建设高校等，创新创业氛围浓厚，毕业生质量得到用人单位的充分认可，就业率稳居全省同类高校前列。“河南省豫中暨城建类大中专毕业生就业分市场”设在我校，为学校乃至全省城建类毕业生就业提供了便利条件。学校被MyCOS网大学生就业能力排行榜列为中南地区非“211”本科院校第20位，是河南省唯一一所非“211”院校排名进入前20位的高校。学校2012年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，在《2021中国大学评价》课题成果武书连大学排行榜中，学校本科毕业生质量排名位居全省高校第9名。

学校实施“校企合作，产教融合”战略，建设有河南省城镇综合设计研究院、百城建设技术研究院，搭建了坝道工程医院河南城建学院分院、河南省城乡规划大数据应用技术工程研究中心、河南省数字建造工程技术研究中心、河南省高分数据平顶山分中心、白龟湖国家湿地公园生态科研监测中心、河南省城市固废综合处置与生态利用协同创新中心、智慧建造产业学院、智慧城市行业学院、城市建设发展中心、豫信工业信息技术研究院、健康食品协同创新中心、尼龙产业技术学院等科研创新服务平台。同政府、企业开展深入合作，积极发挥服务社会职能，产生了良好的经济和社会效益。

学校坚持开放办学，不断扩展深化对外交流，积极开展来华留学生教育，与俄罗斯、英国、美国、新西兰、德国、匈牙利、白俄罗斯、塞浦路斯、日本、韩国、马来西亚、哈萨克斯坦、泰国、菲律宾等国外知名大学开展教学与科研合作。2013年以来，先后与英国高地与群岛大学、俄罗斯圣彼得堡国立建筑工程大学开展本科中外合作办学项目，目前在校国际合作办学项目及留学生近1200人。

学校秉承“厚德唯实、博学慎思”的校训，弘扬“明德尚学，知行合一”的办学理念和“自强不息，追求卓越”的大学精神，以立德树人为根本，努力改革创新，推动转型提升，积极服务地方经济社会和行业发展，取得了显著成绩，深受上级主管部门和社会各界的广泛好评，先后被授予全国毕业生就业典型50强高校、全国五四红旗团委、全国模范职工之家、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、河南省“三全育人”综合改革试点高校、河南省高等学校党建工作先进单位、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省文明校园标兵、河南省学校行风建设先进单位、河南省高校心理健康教育示范单位、河南省国家助学贷款工作先进单位、河南最具就业竞争力示范院校、中国建筑学会科普教育基地、新中国成立70周年河南人民满意的高校、新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校、河南省智慧校园试点高校、河南省创业教育示范校、河南省省级众创空间、河南省大学生创新创业实践示范基地、河南省首批创新创业教育改革示范高校、2020年度河南高等教育榜样示范高校、2020年度国内高质量就业示范高校、河南省首批学分制管理示范校、河南省本科生学业导师制改革试点高校等称号。

展望未来，学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，紧抓构建新发展格局战略机遇，坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本任务，以“持续转型发展、深化综合改革、深化产教融合”为基本战略，提升办学层次，构建高素质专业化创新型师资队伍，培育国际化特色，推进大学治理体系和治理能力现代化，着力培养具有行业背景的高级应用型人才，实现人才培养和科技创新服务的高质量，全力建设高水平应用技术型河南建筑工程大学。