2023西安医学高等专科学校的护理专业分数线高不高 西安医学高等专科学校护理专业历年分数线参考表单

一、2023西安医学高等专科学校护理专业分数线是多少

1、在甘肃2022的西安医学高等专科学校护理理科分数线是185，对应的最低录取位次在112273；

2、在甘肃2022的西安医学高等专科学校护理文科分数线是198，对应的最低录取位次在80089；

3、在陕西2022的西安医学高等专科学校护理理科分数线是219，对应的最低录取位次在162570；

4、在青海2022的西安医学高等专科学校护理理科分数线是288，对应的最低录取位次在23511；

5、在陕西2022的西安医学高等专科学校护理文科分数线是291，对应的最低录取位次在80327；

6、在青海2022的西安医学高等专科学校护理文科分数线是339，对应的最低录取位次在10673；

7、在四川2022的西安医学高等专科学校护理理科分数线是358，对应的最低录取位次在239979；

8、在广西2022的西安医学高等专科学校护理文科分数线是364，对应的最低录取位次在87931；高三网

9、在四川2022的西安医学高等专科学校护理文科分数线是393，对应的最低录取位次在129524；

10、在河北2022的西安医学高等专科学校护理物理类分数线是412，对应的最低录取位次在198524；

二、西安医学高等专科学校护理专业历年分数线总汇

三、西安医学高等专科学校简介

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【学校概况】

西安医学高等专科学校是经国家教育部批准设立的一所全日制普通高等专科学校。学校位于西安市秦渡镇，占地733亩，建筑面积约49.6万平方米，现有各类在校生14000余人。学校先后被确定为国家卫生职业技能鉴定站、国家紧缺人才培训基地、全国首批临床医学（3+2）卓越医生培养计划试点高校、陕西省示范性高职院校和陕西省“双一流”院校建设单位、陕西省双高院校建设单位。2020年8月我校被省民政厅、省人社厅、省教育厅和省财政厅联合确定为“陕西省养老护理员培训基地”。2021年我校被西安市人社局认定为养老服务技能人才培训基地。

【专业特色】

学校开设护理、临床医学、口腔医学、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、康复治疗技术、智慧健康养老服务与管理、中医康复技术、中医养生保健、中药学等专业。其中护理专业和口腔医学专业为陕西省高职重点专业；药学专业被立项为省级一流专业建设项目；口腔医学和医学检验技术专业被立项为省级一流专业培育项目；护理（老年服务）专业被确定为“首批全国职业院校养老服务类示范专业点”，是目前陕西省仅有的两所院校之一。

【基础设施】

学校附属医院、多功能教学大楼、多媒体教室、医学中心、公寓楼、科研信息楼、大型餐厅、塑胶运动场、图书馆、浴池、游泳馆、文化活动中心等学习、生活设施齐全，为学生在校成长成才提供了可靠保障。学校图书馆各类藏书85万册，馆内建有电子阅览室，可以满足师生不同阅读习惯，开阔师生视野。

学校附属医院位于校园西侧，占地约300余亩，一期设置床位1200张，环境优雅，设备先进，是一所集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的现代化三级综合医院。附属医院引进先进的医院管理团队和各领域权威教授专家负责医院日常管理和诊疗工作，不仅为广大人民群众提供优质的医疗服务，同时也为学校学生见习、实习、就业提供了可靠保障，现已形成了“校院一体、医教融合”的鲜明特色， 在同类院校中独树一帜。

校内实训基地总建筑面积17万平方米，新建医学中心建筑面积约41600平方米，设有影像、口腔、护理、检验、药学、临床、康复、形态、机能、解剖等十个实训中心，含各类医学专业实验室188间，各类实验仪器设备总值约1.14亿元。学校新建人体生命科学馆、医药文化展览馆，占地面积约2600余平方米，总体投资1200余万元,是解剖实验教学、科学研究、学术交流和探索人体奥秘、弘扬生命科学及健康教育普及的重要基地。学校护理实验实训基地和临床实验实训基地被评为陕西省高职示范性实训基地。

【教学科研】

学校实施“人才强校”战略，大力引进高层次人才。学校现有教职工770余名，专任教师600余名，其中“双师型”教师400余人，占专任教师近70%，校外兼职教师150余人。

学校坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的教学理念，以各类技能大赛为抓手，突出学生实操、实践能力的培养，连续多年在全国、全省技能大赛中获得多项奖项。

【校园文化】

学校把校园文化建设作为一项系统工程，坚持“以生为本，求实创新，依法管理，实践育人”的工作理念，不断创新管理体制，优化运行机制，加强社团建设，大力加强大学生思想政治教育，引导学生树立“热爱祖国、崇尚真理，服务社会，奉献人民”的价值观。学校大力开展“三雅四清”（“三雅”即学生文雅、教师儒雅、校园高雅；“四清”即清廉干部、清正教师、清雅学生、清馨公寓）系列校园文化主题活动，通过丰富多彩的校园文化活动，发展学生特长，提高学生综合素质。学校校园文化建设成果连续八年荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果奖。

【对外交流】

学校高度重视对外交流，不断深化国际交流合作，先后赴韩国、日本、德国、加拿大、澳大利亚、菲律宾等国家教育机构、医疗行业、高等院校交流访问，与部分院校、机构签订了合作协议，在人才培养、合作办学、学生交流、教师访学等方面开展多层次、全方位的交流合作，丰富和深化创新人才国际化培养体系，开展国际科研合作，提高教师国际化视野，构建学校国际化课程体系，全面提升学校国际竞争力和影响力。

【就业安置】

学校成立了就业指导中心，全程负责毕业生的就业指导、就业安置、就业跟踪等服务工作。学校通过拓展国外就业市场、校企合作、订单式培养、校园招聘会、以实习带动就业等方式，积极寻求就业途径，努力拓宽就业渠道，有效地促进了毕业生的就业安置工作。学校扎实的学生就业服务和学生良好的综合素质使每届毕业生都供不应求，已累计为全国各地各级医疗卫生机构、医药企事业单位输送了三万余名素质高、技术好、业务精的医药卫生专业人才。

【学生资助】

学校建立了国家助学金、奖学金、农村困难学生免学费补助、临时困难补助、勤工助学、学费减免、中国教育发展基金会助学等多位一体的、较为完善的帮困助学体系，确保每一位贫困学生都能得到必要的资助，实现了“不让一位学生因家庭贫困而辍学”的目标。

【社会荣誉】

学校荣誉

2012年，被国家教育部、卫生部批准为全国第一批“临床医学（3+2）卓越医生教育培养计划项目”试点高校。

2014年，顺利通过教育部人才培养工作评估和省教育厅高校巡视诊断工作。

2015年，被陕西省教育厅确定为省级示范性高等职业院校建设计划立项建设单位。

2016年，被教育部、民政部、国家卫计委确定为“首批全国职业院校养老服务类示范专业点”院校。

2018年，被陕西省教育厅确定为“一流学院、一流专业”建设单位。

2018年，成为全国第三批现代学徒制试点单位。

2018年，获得陕西高校共青团工作优秀单位。

2018年和2019年，连续两年荣获陕西省“双百工程”先进单位。

2019年，成为全国“1+X证书制度”试点高校。

2019年，顺利通过验收成为“省级示范性高职院校”。

2019年，评选为陕西省“实施青年马克思主义者培养工程”先进单位。

2020年和2021年，学校“歆苗”爱心医疗服务队获得陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动省级优秀团队。

2020年，获得陕西高等学校教学管理工作先进集体。

2011年-2021年，共获得校园文化建设优秀成果二等奖1次，三等奖8次。

2022年，荣获全国主流媒体教育联盟学生满意度与就业竞争力示范奖

2022年，荣获1+X证书制度试点幼儿照护、产后恢复、医养个案管理、健康财富规划职业技能等级证书公益线上培训“优秀组织单位”。

2022年4月，学校入选为首批全省急救教育试点学校。

2022年6月，《互联网+智能导诊》获得“挑战杯”陕西省大学生创业计划竞赛铜奖。

2022年9月，学校药学院团总支、护理学院团总支入选“全省高校团建标杆院系”培育单位；药学院2018级五年制1班团支部、临床医学院2020级统招临床医学2班团支部、口腔医学院2021级口腔医学8班团支部入选“全省高校团建样板团支部”培育单位。

专业荣誉

2012年，学校护理专业被确定为省级高等职业院校重点专业，护理实验实训基地被确定为“陕西省高等职业院校示范性实训基地”。

2013年，学校口腔医学专业被确定为省级重点专业；临床医学实验实训基地为“陕西省高等职业院校示范性实训基地”。

2016年，学校护理（养老服务）专业被确定为“首批全国职业院校养老服务类示范专业点”，是目前陕西省仅有的两所院校之一。

2017年，药学、口腔医学、医学检验技术为教育部《创新发展行动计划》“骨干专业建设项目”立项专业；药学专业被确定为国家骨干专业。

2017年，药学专业为省一流专业建设项目，口腔医学和医学检验技术专业为省一流专业培育项目。

2018年，学校护理和药学专业获批全国现代学徒制试点专业。

2020年，教育厅审批通过学校开设中医养生保健、中医康复技术、老年服务与管理专业。

2022年6月，我校学生在陕西省护理技能大赛中再次夺得二等奖、三等奖殊荣。

2022年6月，临床医学专业群获评陕西省省级“双高计划”高水平专业群。

2022年9月，我校药学院教学团队在2022年陕西省职业院校教师教学能力比赛决赛中荣获一等奖，并被陕西省教育厅推荐代表陕西省出征国家级教学能力大赛。

2022年11月，《生物化学》课程被认定为陕西省2022年职业教育在线精品课程。

2023年4月，陕西省教育厅《关于公布2022年度陕西高校思政课教师“大练兵”省级现场展示获奖名单的公示》，胡琳老师被评为“思政课教学能手”。

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