2023-09-05 05:23:34 | 高三网
序号 | 专业名称 | 年份 | 省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分数 | 最低位次 |
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嘉兴职业技术学院是嘉兴市人民政府举办的公办高职院校。学校是浙江省示范性高职院校、省高职高水平专业群A类建设单位、省级文明单位、省绿色学校、省新时代教育评价改革综合试点学校、省高校党建“四个融合”先行试点单位、省级双创示范基地、省高校智慧思政特色应用试点单位和特色应用场景建设单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、教育部现代学徒制试点学校、教育部机关党性国情教育基地、全国高职高专党委书记论坛主任委员会红船精神研学基地、中国职业技术教育学会乡村振兴与城市可持续发展工作委员会副主任单位、全国乡村振兴人才培养优质校。
学校前身是创办于1950年的浙江省嘉兴农业学校和创办于1985年的嘉兴丝绸工业学校。两校于1998年合署办学,1999年筹建高职。学校的办学历史可追溯到1897年,1955年以浙江蚕学馆(创办于1897年)为基础发展而成的浙江省杭州蚕桑学校并入浙江省立嘉兴农业学校。
学校位于中国共产党的诞生地——嘉兴南湖之畔,交通便利,风景秀丽,区位优势明显。学校有三个校区,总占地面积1180亩,建筑面积41万平方米。现有教职员工1241人,其中专任教师700余人。
学校设有航空与轨道学院、智能制造学院、互联网学院、网络空间安全学院、现代农业学院、城市建设学院、文化与旅游学院、现代商贸学院、时尚设计学院、海盐学院等10个全日制二级学院,同时建有国际教育学院、创业学院、继续教育学院(乡村振兴学院)、开放教育学院、社区教育学院、老年教育学院、马克思主义学院(嘉兴市红船精神教育实践中心)、基础教育部等教学单位。学校设有机电一体化技术、物联网应用技术等33个全日制招生专业,有全日制在校生14300余人。
学校持续深化教育教学改革,以“专业群对接区域产业群合作发展”为核心,以“专业点+企业群”合作为基础,着力推进以现代学徒制为重点的人才培养模式改革,人才培养质量持续提升,并形成了“点群协同、岗位成才”的现代学徒制典型案例。“十三五”以来,学生创新创强能力突出,先后获得国家级技能竞赛奖25项(其中一等奖8项)、省部级奖项554项,获得授权专利1238项,公开发表论文410篇;学校共获全国教指委教学成果奖10项,省教学成果奖4项,全国农业职业教育教学成果奖23项。
学校坚定走集团化办学之路,“集群对接、合作发展”的合作模式被誉为全国职业教育集团化办学的“嘉兴模式”。学校牵头组建的嘉兴市欣禾职业教育集团成浙江省首批示范性职教集团、全国首批示范性职教集团培育单位。学校依托集团成员单位积极探索“多元参与、资产纽带、共建共享”合作模式,深入推进产学研共同体、跨企业培训中心、协同创新中心等合作载体建设,建成“嘉欣丝绸学院”等41个产教融合平台,实现专业产学合作全覆盖。学校创新校企合作形式,深化校企合作内涵建设,与南湖区政府、南湖高新区管委会、中电科36所等单位合作共建“南湖智造“、”5G·北斗”等9个产业学院。
学校全面推进技术创新,以智力助推区域经济社会发展。“十三五”以来,学校教职工累计承担各类课题1200余项,其中国家级科研项目3项,省部级项目20余项;承担横向项目450余项,累计到款2000余万元;公开发表论文1380余篇,其中SCI、EI等检索论文50余篇;获得授权专利1800余项,其中发明专利200余项;获得市厅级及以上科研成果奖120余项,其中浙江省科技进步奖一等奖1项。学校在武书连全国高职高专院校教师创新能力排行榜中连续三年名列第一。高三网
学校紧紧围绕长三角一体化、乡村振兴、共同富裕等国家战略,构建完善的政行企校多方联动社会服务体系。学校依托“一校两院双基地”优势,开展农村实用人才培训工程,大规模开展基层农技人员、新型职业农民、农村实用人才等各类涉农培训,年培训量超过4万人日。持续规范技能认定,年职业技能等级认定近1万人次。学校构建“三级联动、六院一体”乡村振兴责任体系,创新设计“一院对接三地”的模式,跨专业组建以博士、教授为主的管理和技术服务团队,实施“红船领航”东西协作工程、山海协作工程,开展面向嘉兴本地以及结对地区的政策咨询、技能培训、技术指导等服务行动。乡村振兴“新农人”培养案例入选全国政协双周协商座谈会会议材料,成果被中央电视台CCTV-13新闻频道、中国教育电视台进行独家专访,《中国教育报》《农民日报》等主流媒体多次报道。
学校认真贯彻落实市委市政府“做大做强、升本创大”的要求,正奋力争创全国“双高”计划建设单位,努力把学校建成引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的红船旁高职名校,为浙江“两个先行”和嘉兴“两个率先”目标的实现提供强有力的人才和技术支撑。
一、2023嘉兴职业技术学院物联网应用技术专业分数线是多少1、在广西2022的嘉兴职业技术学院物联网应用技术理科分数线是273,对应的最低录取位次在193202;2、在江西2022的嘉兴职业技术学院物联网应用技术理科分数线是356,对应的最低录取位次在-;3、在山西2020的嘉兴职业技术学院物联网应用技术理科分数线是130,对应的最低录取位次在182153;4、在湖南2020的嘉兴职业技术学院
一、2023沈阳职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少1、在四川2022的沈阳职业技术学院工业互联网应用文科分数线是199,对应的最低录取位次在212745;2、在江西2022的沈阳职业技术学院工业互联网应用文科分数线是221,对应的最低录取位次在-;3、在四川2022的沈阳职业技术学院工业互联网应用理科分数线是238,对应的最低录取位次在276162;二、沈阳职业技术学院工业互联网应用专
一、2023温州职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少二、温州职业技术学院工业互联网应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、温州职业技术学院简介温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校,由温州业余科技大学和温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校等4所学校合并组建而成,办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国
一、2023池州职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少二、池州职业技术学院工业互联网应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、池州职业技术学院简介安徽省技能型高水平大学建设单位安徽省示范性高职院校安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体全国“国防教育特色学校”安徽省文明单位安徽省文明校园池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校
一、2023聊城职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少1、在山东2022的聊城职业技术学院工业互联网应用综合分数线是293,对应的最低录取位次在546428;二、聊城职业技术学院工业互联网应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1工业互联网应用2022山东综合不限普通类二段293546428三、聊城职业技术学院简介聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民
一、2023佛山职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少1、在广东2022的佛山职业技术学院工业互联网应用物理类分数线是430,对应的最低录取位次在256118;二、佛山职业技术学院工业互联网应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1工业互联网应用2022广东物理类首选物理,再选不限专科批430256118三、佛山职业技术学院简介佛山职业技术学院于2000年6月
一、2023柳州职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少二、柳州职业技术学院工业互联网应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、柳州职业技术学院简介柳州职业技术学院是1998年全国首批国家批准成立的全日制综合性高等职业院校,是全国100所国家示范性高职院校之一、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位,是全国职业院校教学管理50强、全国职业院校学生管
一、2023绵阳职业技术学院工业互联网应用专业分数线是多少二、绵阳职业技术学院工业互联网应用专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次三、绵阳职业技术学院简介诗仙故里,科技名城,孕育巴蜀高等职教明珠;富乐山麓,芙蓉溪畔,蕴藏读书圣地工匠殿堂。绵阳职业技术学院是绵阳市人民政府举办的一所综合类高等职业院校,是四川省首批建立的八所高等职业学校之一。2001年,经四川省人民政府
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